小學(xué)六年級(jí)班主任20xx工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-23 02:32本頁(yè)面
【正文】 導(dǎo)課，學(xué)生接受教導(dǎo)，然后做好一天的準(zhǔn)備。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說(shuō)開去，讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò)，自己解決出現(xiàn)的矛盾。二、 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣怎樣尊師見到老師問好，當(dāng)然不錯(cuò)。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如:上課積極發(fā)言，開動(dòng)腦筋。格式正確，布局設(shè)計(jì)合理。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時(shí)回答問題。在我的班里，小助手特別多，每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級(jí)，幫助老師的能力，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來(lái)方便，為班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)的事。使學(xué)習(xí)井然有序。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們六一班的班風(fēng)。六年級(jí)學(xué)生，獨(dú)立自主的能力強(qiáng)了，如果什么都為他們準(zhǔn)備好，什么都安排好的話，孩子們會(huì)失去原有的
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