【正文】 七要講究學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真開(kāi)展“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育活動(dòng)，組織黨員干部觀(guān)看電視專(zhuān)題片《筑夢(mèng)之基》、《永恒的信念》《紅色故事匯》《信仰之光》《扶墻》。組織觀(guān)看反映個(gè)別黨員干部不良風(fēng)氣的專(zhuān)題片《四風(fēng)之害》，使黨員干部認(rèn)清形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的嚴(yán)重性和現(xiàn)實(shí)危害，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。組織黨員干部聯(lián)系實(shí)際，談?wù)J識(shí)、談心得，撰寫(xiě)體會(huì)文章，增強(qiáng)教育效果。聽(tīng)取意見(jiàn)是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要步驟，要認(rèn)真對(duì)待、切實(shí)抓好。在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，查找局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要差距和突出問(wèn)題，分析形成問(wèn)題的原因，提出解決問(wèn)題的思路、對(duì)策并形成調(diào)研報(bào)告。重點(diǎn)是圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求，通過(guò)大家提、自己找、集體議、互相幫、上級(jí)審、群眾評(píng)等方式，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等方面的問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，通過(guò)黨員干部民主生活會(huì)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。在對(duì)征求意見(jiàn)情況進(jìn)行認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)門(mén)會(huì)議，并組織大家集體研究，逐條逐項(xiàng)分析。對(duì)照檢查材料包括四個(gè)部分，即：自身作風(fēng)基本情況、存在的主要問(wèn)題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等，重點(diǎn)是后三部分。支部書(shū)記與班子成員，督導(dǎo)組與班子成員，班子成員相互之間，逐一進(jìn)行談心談話(huà)，把個(gè)人問(wèn)題談深談透，消除隔閡，形成共識(shí)，把矛盾和問(wèn)題解決在會(huì)前。會(huì)后，要在一定范圍通報(bào)民主生活會(huì)情況報(bào)告，報(bào)縣教教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。（三）整改落實(shí)、建章立制。結(jié)合工作實(shí)際，按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身存在的突出問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面的突出問(wèn)題，認(rèn)真制定整改方案。把群眾意見(jiàn)最大、最不滿(mǎn)意的事情、群眾最希望辦、當(dāng)前能夠辦好的事情作為整改重點(diǎn)，凡是能夠及早解決的盡快解決，凡是能夠自身解決的絕不上交。同時(shí)，對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的干部，要進(jìn)行組織調(diào)整。重點(diǎn)圍繞防止形式主義，建立健全干部作風(fēng)狀況考核評(píng)價(jià)機(jī)制；圍繞防止官僚主義，建立健全黨員干部直接聯(lián)系群眾制度、暢通群眾訴求反映渠道制度和體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制；圍繞防止享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度，修訂完善公務(wù)接待管理規(guī)定，完善公務(wù)用車(chē)配備使用管理辦法，完善因公出國(guó)（境）管理規(guī)定，完善會(huì)議、培訓(xùn)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理辦法等等，進(jìn)一步推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)和密切聯(lián)系群眾的制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化機(jī)制。將整改方案向全局群眾公示，明確整改任務(wù)書(shū)和時(shí)間表，整改結(jié)果在全局公布。要對(duì)整改項(xiàng)目完成情況進(jìn)行梳理，進(jìn)一步細(xì)化整改措施，認(rèn)真抓好落實(shí)?；顒?dòng)結(jié)束前，形成開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，報(bào)縣教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。（二）注重分類(lèi)指導(dǎo)。（三）大膽探索創(chuàng)新。注意突出實(shí)踐特色，充分運(yùn)用適合我局工作特點(diǎn)的、行之有效的活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)效果。（四）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。堅(jiān)持統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)，使教育實(shí)踐活動(dòng)各環(huán)節(jié)、各項(xiàng)工作有機(jī)銜接、前后呼應(yīng)。（五）搞好輿論宣傳。第二篇根據(jù)縣委的安排和我局實(shí)施方案要求，為了使黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀(guān)念，打牢轉(zhuǎn)變作風(fēng)的思想基礎(chǔ)。重點(diǎn)研讀《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》3本書(shū)目及學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記記關(guān)于蘇區(qū)精神的重要論述，《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見(jiàn)簡(jiǎn)明讀本》等相關(guān)的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)資料匯編。四、學(xué)習(xí)方法采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、專(zhuān)題講座與主題發(fā)言相結(jié)合、理論研討與交流座談相結(jié)合、研讀書(shū)目與觀(guān)看專(zhuān)題教育片相結(jié)合等多種形式組織學(xué)習(xí)。第三篇群眾路線(xiàn)是我們黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)，是黨永葆青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶。根據(jù)《中共縣委關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，制定我局開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，是堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是全面建成小康社會(huì)、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。大力實(shí)施“文旅興市”戰(zhàn)略，堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展、追趕跨越，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)、加快發(fā)展，建成一江兩岸百里山水園林宜居宜業(yè)宜游城市、嘉陵江流域生態(tài)文化旅游城市，發(fā)揮旅游對(duì)經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用和富民惠民優(yōu)勢(shì)，特別需要黨組織堅(jiān)強(qiáng)政治定力、更加堅(jiān)強(qiáng)有力，特別需要黨員干部大力弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、更加勇于擔(dān)當(dāng)，特別需要人民群眾踴躍參與支持、更加齊心協(xié)力。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀(guān)點(diǎn)和黨的群眾路線(xiàn)教育，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委、市委、縣委作風(fēng)禁令為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，切實(shí)提高新形勢(shì)下服務(wù)群眾、做好群眾工作的能力，進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)和旅游富民惠民強(qiáng)縣優(yōu)勢(shì)，加快建設(shè)一江兩岸百里山水園林宜居宜業(yè)宜游城市、嘉陵江流域生態(tài)文化旅游城市和“美麗、幸福家園”提供堅(jiān)強(qiáng)保證。教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員、干部牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀(guān)點(diǎn)，堅(jiān)定理想信念和宗旨意識(shí)，切實(shí)解決世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，自覺(jué)擺正與群眾的位置，端正對(duì)群眾的態(tài)度，密切與群眾的聯(lián)系，增進(jìn)與群眾的感情，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，出重拳、用重典、下狠手，切實(shí)聚焦解決領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的切身利益問(wèn)題，最大限度地化民怨、解民難、惠民生、聚民心。堅(jiān)持群眾至上，倡樹(shù)親民為民之風(fēng)；堅(jiān)持敢于擔(dān)當(dāng)，倡樹(shù)務(wù)實(shí)奮進(jìn)之風(fēng)；堅(jiān)持問(wèn)需問(wèn)計(jì)問(wèn)效于民，倡樹(shù)學(xué)習(xí)調(diào)研之風(fēng)；堅(jiān)持嚴(yán)格自律，倡樹(shù)廉潔從政之風(fēng)。（四）服務(wù)效能進(jìn)一步提升。（五）長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步健全。三、把握時(shí)間范圍（一）活動(dòng)時(shí)間：我局開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)于20**年2月啟動(dòng)，20**年9月基本完成；其中：集中學(xué)習(xí)教育時(shí)間不少于3個(gè)月。四、落實(shí)重點(diǎn)任務(wù)在教育實(shí)踐活動(dòng)中，要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委、市委、縣委提出的目標(biāo)任務(wù)，緊緊抓住反對(duì)“四風(fēng)”改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)群眾重點(diǎn)，著力解決以下問(wèn)題：（一）政績(jī)觀(guān)不正確的問(wèn)題。盲目決策、脫離實(shí)際、忽視群眾利益，缺乏科學(xué)論證和民意基礎(chǔ)。片面追求GDP增速，隨意舉債、玩“數(shù)字游戲”、搞“形象工程”、“政績(jī)工程”，發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)。庸懶散拖、推諉扯皮、不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)、遇到矛盾繞道走。工作要求低，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，在一個(gè)地方工作多年面貌不改，山河依舊。法制觀(guān)念淡薄，不依法辦事，運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力不強(qiáng)。正確集中和發(fā)揚(yáng)民主兼顧不好，發(fā)揚(yáng)民主不夠、正確集中不夠、開(kāi)展批評(píng)不夠、嚴(yán)肅紀(jì)律不夠。聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)，搞“一言堂”，少數(shù)人甚至一人說(shuō)了算。貫徹上級(jí)決策部署打折扣、搞變通，搞“上有政策、下有對(duì)策”，陽(yáng)奉陰違，有令不行、有禁不止。材料多、文件多、會(huì)議多、制度多、不落實(shí)，工作重任上、重點(diǎn)上、重紙上、重墻上，不求實(shí)效、不敢擔(dān)當(dāng)、