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幼兒園招生計劃書與幼兒園指導青年教師工作計劃匯編-在線瀏覽

2024-11-23 02:16本頁面
  

【正文】 施 1、 通過網絡。 2、 通過才藝表演進行宣傳。由小、中、大班幼兒在商場內部進行演出,與此同時教師進行宣傳和介紹活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系,可以張貼海報,可設專門咨詢點。事后與家長取得聯(lián)系,以便確定其來園參觀或參加活動的時間。 五、 獎勵辦法 1、 教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎勵該教師 元。 3、 家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意,并交費入園的,每入園一名幼兒獎勵該 宣傳人 元。 5、 如果全園完成招生人數(shù),達到定額,則獎勵全體職工共計 元。但在實踐中發(fā)現(xiàn)年輕教師確實也有許多該努力學習的地方。二、現(xiàn)狀分析:幼兒園青年教師培訓班已舉辦過兩期。第一期培訓的主要目的是以培養(yǎng)初級教師教學基本功,提高教育技能的為主要目的,對年輕教師在書法和繪畫等兩方面進行培訓。第二期的培訓主要是借助幼兒園教研組的力量,經過參與教研組長組織的各種業(yè)務學習和各種形式的研討活動,幫助年輕教師們樹立了新的教育觀念,掌握更好的教育方法,從而更好地做好自己的本職工作。對于這種對象的教師只有依靠集體培訓的機會和他們自身在實踐中不斷地摸索,從而逐漸積累一些經驗。三、培養(yǎng)對象:主要指教齡4年以下的青年教師
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