重點小學六年級語文下學期能力檢測試卷-人教版(附解析)-在線瀏覽
2024-11-23 01:50本頁面
【正文】 豪情壯志：_________________________，_________________________。我撿起一朵落花，拾起一片落葉，我看到了它們蘊含的生命的奧秘，這時不禁想起龔自珍的詩句_________________________________________________________母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢？這使我們想起了詩句：_______________________________________。詹天佑是我國杰出的愛國工程師。作為一名中華少年，我想對詹天佑說：__________________________________________。同學們的眼睛都目不轉睛地注視著黑板。魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。這件事不能不問個明白。我們不能忘記老師的教誨。一棵棵茂盛的榕樹為同學們遮太陽，擋風雨。小鳥在樹上鳴叫。抓住加點的詞語分析句意，然后在括號里填上一個字的詞。種樹人十幾天才來一次——種樹人來得（ ）。經過三年又九個月，——鐳提煉得（ ）。 進入六年級后，學習壓力漸漸加大了。但是有的同學過于沉迷，耽誤了學業(yè)；有的家長認為讀閑書作用不大，也極力反對。你想對極力反對的家長說：________________________________________。(如用上格言警句就更好了。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把（ ）鏟平，哪里要把（ ）改小，都要經過勘測，進行（ ）計算。塞外常?？耧L怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。白天，他攀山越嶺勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。遇到困難，他總是想∶這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。按原文內容填空。用“﹋”畫出文中寫詹天佑勘測線路工作條件惡劣的語句。 （ ）——（ ） （ ）—— （ ）讀文章最后一句詹天佑想法的句子，這些想法表現了詹天佑________________的思想感情和_______________的堅強決心。 《賣火柴的小女孩》她的一雙小手幾乎凍僵了。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。本文段的作者是_____________，他被人們譽為“ ____________ ”。通過閱讀和理解，你發(fā)現，本文段中，小女孩的心情經歷了這樣的變化：起初，為檫不檫火柴而（ ），隨后，為火柴帶來的溫暖而（ ），后來，又為火柴的熄滅而（ ）。”這句話讓你體會到______________。 選自《真理誕生于一百個問號之后》 無獨有
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