學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)解放思想大討論總結(jié)報(bào)告與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)輔導(dǎo)材料匯編-在線瀏覽
2024-11-23 01:31本頁面
【正文】 技術(shù)運(yùn)用能力和教育科學(xué)研究能力的形成，使教師在實(shí)施新課程的教育教學(xué)實(shí)踐中，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，成為現(xiàn)代型優(yōu)秀教師。在立足教師整體優(yōu)化的基礎(chǔ)上，按照“面向未來，重點(diǎn)選拔，梯次培養(yǎng)，合理分布”的原則，努力培養(yǎng)和造就一批高水平的學(xué)科帶頭人和名師。學(xué)校要積極為教師成名成家提供機(jī)遇，創(chuàng)造條件。四、抓好招生和學(xué)生管理工作招生工作面臨的困難：一是學(xué)校規(guī)模小，硬件不夠，缺乏核心競爭能力；二是生源少。在學(xué)生管理工作中，小學(xué)教育要以人為本，尊重學(xué)生主體地位，更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)造更多學(xué)生自主發(fā)展空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的和諧統(tǒng)一，發(fā)揮教育育人功能，使學(xué)生得到全面地發(fā)展。在食堂管理方面，一是要把服務(wù)好師生員工為主要工作，反思我們服務(wù)行為，不斷加強(qiáng)員工的職業(yè)道德教育，時(shí)刻繃緊食品衛(wèi)生安全這根弦；二是要發(fā)展好食堂工作，首先要踐行科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，建立一支高素質(zhì)、務(wù)實(shí)精干的服務(wù)隊(duì)伍；三是要理清今后的發(fā)展目標(biāo)和方向，謀劃好工作，打破思想僵局，放遠(yuǎn)眼光，尋求又好又快發(fā)展；四是要講團(tuán)結(jié)促和諧，維護(hù)整體利益。求發(fā)展、謀合作是時(shí)代的主流。才能為世界和平與共同發(fā)展作出重大的貢獻(xiàn)。，進(jìn)入全球化趨勢繼續(xù)發(fā)展，隨著科技進(jìn)步日新月異，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化蓬勃發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)正處在新一輪恢復(fù)和增長期。尤其是中國加入WTO以來，全球化進(jìn)程對我國的影響更加明顯，要利用好世界資源，促進(jìn)自身發(fā)展，就要使中國更加融入世界經(jīng)濟(jì),就要把中國的發(fā)展放到世界的大局中來思考，中國按科學(xué)發(fā)展觀來促進(jìn)發(fā)展，才能發(fā)揮比較優(yōu)勢，把握有利條件，趨利避害，取得發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。，人類創(chuàng)造了前所未有的經(jīng)濟(jì)增長的奇跡。20世紀(jì)中葉，許多思想家、有識之士由此分析了人類面臨的困境，特別是20世紀(jì)末及21世紀(jì)以來，大部分國家和地區(qū)在正確的發(fā)展理論影響下，發(fā)展的觀念產(chǎn)生了深刻的變化，人們越來越關(guān)注和重視生態(tài)、人口、環(huán)境、資源等問題，科學(xué)發(fā)展觀正是在汲取世界各國發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸收種種的發(fā)展理論的有益成果的基礎(chǔ)上提出來的。科學(xué)發(fā)展觀
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1