幼兒園小班六一親子活動總結(jié)范文與幼兒園小班十一月份工作總結(jié)匯編-在線瀏覽
2024-11-23 01:16本頁面
【正文】 《三只小豬》、《小蝌蚪找媽媽》 還有孩子們圖書漂流里的繪本，讓小朋友們來選。孩子們 紛紛說著自己選的繪本,在孩子們各抒己見的時候，我試著和孩子們說了一個折中的辦法，告訴他們可以先演一個最喜歡的，然后在演另一個。在選出后孩子們在休息的時候我和孩子們聊起來，為什么喜歡《三個強盜》呢?有的說他們有很多的寶石，有的說他們很厲害，有的說 看來小小的孩子還是很有想法的，我們只要真正的尊重孩子，最大程度的做好 重過程輕結(jié)果 ，給予孩子充分的信任就好了。吃完早點后，我和孩子們說： 我們說好的今再選演員的時候，孩子們紛紛說著要當強盜芬妮，孩子們都想當強盜和芬妮，看來對于強盜和芬妮還是喜歡的。接著就是孩子們自己上來競選表演，別的孩子來選，當然了肯定會有落選的，當看到孩子們沒有選上自己一開始要演的角色，但是在我們競選下一個角色的時候依然很積極時，我都有些佩服孩子們了，就這樣在競選、落選再競選節(jié)奏中我們的繪本劇角色定下來了。見習的老師們也很有責任心，分組負責起了指導的任務(wù)，這樣許多道具和服裝就順利在班上完成，孩子也慢慢體驗到了創(chuàng)作、分享、合作的樂趣，體驗到了成就感。但是排練問題還是出現(xiàn)了。還有就是記不住自己要說的話，使每個環(huán)節(jié)的時間拖長，銜接的問題出現(xiàn)了，再來就是要牽扯到錄像，老師著急所以排練的時間長，老師開始焦慮，整個劇本是串不起來不說，還讓孩子老師的很浮躁，也沒有了熱情。所以一起梳理了一下問題所在，一起想著解決的辦法，慢慢的梳理著，不知不覺中老師的心態(tài)放平了，節(jié)奏慢了，劇本也在邊排邊更改中越來越好，孩子們不僅得到了能力鍛煉，積極性也又回來了。 早上孩子們?nèi)雸@時畫好漂亮的妝，都如同歡呼雀躍的小鳥，來到教室。 一切就緒，演出隊伍浩浩蕩蕩的出發(fā)，本著安全第一的原則，和孩子一起梳理了上下樓梯的知識，這點孩子們做的很好。尤其是燈光的問題。所以在演出的過程中孩子們的心情極度放松，無拘無束，盡情的發(fā)揮著，沒有絲毫的壓力，如同每一遍的排練，每一次都是孩子們的一個創(chuàng)新。這不正是《指南》引領(lǐng)下的健康快樂的孩子們。從裝飾用的自制拉花、繪制氣球，垂掛的 慶六一 繪畫作品，都是孩子自己親自制作的。另外通過 我的六一暢想 長卷畫活動，讓孩子把自己對節(jié)日的新奇的想法以繪畫的形式畫下來。這種形式真
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