【正文】 建設(shè)、基地建設(shè)情況申辦“成人教育學(xué)碩士點(diǎn)”?；謴?fù)《云南民族大學(xué)夜函大教育通訊》。(2)如祥：《航海的歷史豐碑》(云南民族出版社、合著)、《20世紀(jì)中國(guó)精神》(云南大學(xué)出版社、合著)、《大學(xué)校園文化論》(云南民族出版社、主編)等共8冊(cè)。(4)李列：《民族想像與學(xué)術(shù)選擇》(人民出版社、專著)。basic》(參編)、《大學(xué)visual(6)張邠：《實(shí)戰(zhàn)管理學(xué)》(云南人民出版社、專著)、《現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、(云南科技出版社、參編)(7)魯建彪：《傈僳族社區(qū)發(fā)展研究》(中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社、專著)、《中國(guó)農(nóng)村基層政權(quán)研究》(云南大學(xué)出版社，參著)。四、“十五”以來(lái)學(xué)院科研成果獲獎(jiǎng)情況尤仁林：論文《崇尚監(jiān)督是政治文明的助推器》、獲《云南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》xx年度優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。(2)論文《培養(yǎng)提高學(xué)生新聞采編播綜合能力，為充分發(fā)揮院校、廣播宣傳輿論陣地作用作貢獻(xiàn)》、云南省教學(xué)成果獎(jiǎng)(二等獎(jiǎng))。(4)論文《大學(xué)校園文化論》、獲全國(guó)高校青年德育工作者理論研討會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。(6)論文《民族院校在西部大開(kāi)發(fā)中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)》、獲昆明市五華區(qū)城市民族理論研討征文參賽獎(jiǎng)。李列：專著《民族想像與學(xué)術(shù)選擇：彝族研究現(xiàn)代學(xué)術(shù)的建立》、獲中國(guó)民間文藝學(xué)術(shù)著作獎(jiǎng)(山花獎(jiǎng))xxxx二等獎(jiǎng)。我院參考學(xué)校所制訂的一系列科研管理規(guī)章制度，并結(jié)合本院的具體情況，制訂完善院級(jí)科研工作管理制度，且根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行調(diào)整，使我院的科研工作更加科學(xué)和規(guī)范，并以此來(lái)激發(fā)教師的科研積極性，爭(zhēng)取多出成果，出好成果。強(qiáng)化教研、科研項(xiàng)目申報(bào)的宣傳力度和立項(xiàng)組織工作，在科研立項(xiàng)中加強(qiáng)人員組織，提高本院教師的參研比例。加強(qiáng)科研成果的報(bào)獎(jiǎng)組織工作。科研檔案完整?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)措施。(二)存在問(wèn)題繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)科面廣、門類多的特點(diǎn)決定了科研方向的散點(diǎn)式結(jié)構(gòu)，就是各專業(yè)老師各自為點(diǎn)，形不成學(xué)科學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，難以成陣。宣傳的力度不夠，老師們對(duì)學(xué)校教育科研的形勢(shì)缺乏足夠的了解。部分教師把教育科研簡(jiǎn)單化，認(rèn)為能寫(xiě)出文章、發(fā)表文章、論文就是搞科研等，從而削弱了教師的研究意識(shí)和研究能力。(三)采取的對(duì)策創(chuàng)造教育科研的有利條件。要促進(jìn)教育科研的發(fā)展，必須有一定硬件條件的支撐，以解決科研所需的設(shè)備、材料及其他相關(guān)經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題。組織優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)考察和參加各種學(xué)術(shù)研討會(huì)，定期不定期地請(qǐng)專家搞講座和指導(dǎo)科研、創(chuàng)辦學(xué)術(shù)刊物等。進(jìn)一步確立教師在科研中的主體地位，激發(fā)教師積極參與教育科研。選題、論證、實(shí)施、撰寫(xiě)科研報(bào)告和科研論文：包括(研究目的、研究對(duì)象或抽樣、采用的方法、研究的經(jīng)過(guò)、材料的歸類和整理、結(jié)論、建議、設(shè)想或體會(huì))定期進(jìn)行公開(kāi)課、論文比賽等教育科研活動(dòng)，廣泛宣傳和交流，使更多的老師參與到科研工作中來(lái)。近幾年來(lái)我們所取得的科研成果，始終是以課題研究為依托的。我們應(yīng)積極向省內(nèi)的同行學(xué)習(xí)、與各辦學(xué)點(diǎn)溝通交流，獲取成人教育研究的第一手材料，從而充分體現(xiàn)科研研究的價(jià)值。備課組是教學(xué)研修主體，團(tuán)結(jié)和諧是教研組建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)，也是教學(xué)、教研的最基本保證。本學(xué)期主要教研工作和它的意義是：教案調(diào)研常規(guī)聽(tīng)課是我們了解課堂教學(xué)的基本方法。檢查考評(píng)聽(tīng)課筆記、校本研修活動(dòng)記錄、理論學(xué)習(xí)筆記是促進(jìn)教師學(xué)習(xí)提高的杠桿。申報(bào)研究課題給有興趣研究的教師尋找突破達(dá)成施展才華的舞臺(tái)。組織教學(xué)、教研展示、比賽、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)是當(dāng)面指導(dǎo)教師教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)、如何進(jìn)行觀課議課、說(shuō)課，規(guī)范教研模式的引領(lǐng)。這些工作長(zhǎng)期以來(lái)得到薛校長(zhǎng)、蒿校長(zhǎng)、郭主任的鼎力支持，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、外出學(xué)習(xí)、匯報(bào)培訓(xùn) 本學(xué)期校本研修外出學(xué)習(xí)共1批次2人,64課時(shí)。（說(shuō)明的是：外出學(xué)習(xí)回來(lái)向教研室登記回報(bào)，向同科教師介紹學(xué)習(xí)成果，在校園網(wǎng)上發(fā)表講座文章。） 二、城區(qū)教研活動(dòng) 參加城區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與復(fù)習(xí)交流研討會(huì)，21人次。 參加陽(yáng)泉市“初中青年語(yǔ)文教師教研學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)（古月） 城區(qū)中小學(xué)美術(shù)、音樂(lè)教師優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，（李曉玲） 城區(qū)同課異構(gòu)課堂教學(xué)活動(dòng)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）共3人次。 參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽有(冀艷艷、史靜如、陳翠穩(wěn)) 本學(xué)期參加教研活動(dòng)的教師全程按時(shí)活動(dòng)，沒(méi)有遲到早退等不良現(xiàn)象。 三、 “觀課議課”講座錄像觀看情況 政史地組3月9日，11人次，1課時(shí)。（兩課時(shí)）全部看完。 四、教研成果收集情況 （一）論文：國(guó)家級(jí)論文17篇、省級(jí)論文10篇、市級(jí)論文16篇 、區(qū)級(jí)論文2篇。 （三）指導(dǎo)獎(jiǎng)：11名教師 下學(xué)期按照論文、報(bào)紙上發(fā)表的文章、指導(dǎo)獎(jiǎng)三類收集并參與考評(píng)。）寫(xiě)文章是教師的基本功,我們教研室要向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出表彰獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng). 五、考試出題 期中、期末、月考題是引導(dǎo)教學(xué)方向的重要指揮棒，也是評(píng)價(jià)學(xué)生、教師的標(biāo)尺，各個(gè)出題老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，安要求出題，來(lái)實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)的管理意圖。出題是一項(xiàng)很重要的專業(yè)技能，我們?cè)诟鱾€(gè)環(huán)節(jié)還有一定的差距本學(xué)期繼續(xù)培訓(xùn)提高。%。達(dá)到優(yōu)秀的有33人60%。有的教師22次反思共390個(gè)每次反思17個(gè)。、比賽、點(diǎn)評(píng)（教案、上課、說(shuō)課、觀課議課）所具有的診斷、反饋、導(dǎo)向和促進(jìn)發(fā)展的功能，通過(guò)展示、比賽、點(diǎn)評(píng)過(guò)程和結(jié)果，進(jìn)一步促進(jìn)各備課組的發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)，促進(jìn)備課組教學(xué)、教研優(yōu)質(zhì)高效均衡發(fā)展。總結(jié)提高教研組活動(dòng)的方法和經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)備課組針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，重視不同學(xué)科教師的交流與研討，建設(shè)有利于引導(dǎo)教師創(chuàng)造性實(shí)施新課程的環(huán)境。 本次活動(dòng)備課組充分準(zhǔn)備，上課質(zhì)量高，教學(xué)設(shè)計(jì)精細(xì)合理，說(shuō)課有理論，觀課議課有主題，評(píng)委點(diǎn)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)有深度，, 九、計(jì)劃、總結(jié)、理論筆記、教研筆記 計(jì)劃總結(jié)：考評(píng)總結(jié)計(jì)劃是引領(lǐng)教師有準(zhǔn)備、科學(xué)安排教學(xué)任務(wù)、調(diào)配教學(xué)資源、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的常規(guī)措施。（課堂表現(xiàn)、作業(yè)、背誦、考試等）⑺格式上有學(xué)校名稱、課程類型、設(shè)計(jì)教師、日期、實(shí)用年級(jí)課時(shí)。 筆記 ⑴觀課筆記：有心得、有反思、真實(shí)性、不要為完成任務(wù)檢查時(shí)補(bǔ)。 ⑶理論筆記：基本上沒(méi)有起到學(xué)習(xí)的目的,本學(xué)期要改，給具體任務(wù)。上半年教育科研工作總結(jié)范例xx年教育科研工作遵循立足本位、研究本體、服務(wù)本地、提升本質(zhì)的工作原則，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以深化三主課題研究為重點(diǎn)，以教研與科研緊密結(jié)合為切入點(diǎn)，以有效激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制為支撐點(diǎn)，以提高中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)為依托，以全面提高廣大教師教育科研能力為中心，以如何做一名科研型教師或科研型校長(zhǎng)交流會(huì)為突破口，科學(xué)有序地完成上半年科研工作任務(wù)，具體工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、突破性工作：召開(kāi)以如何做一名科研型校長(zhǎng)或科研型教師為主題的交流會(huì)。哈達(dá)小學(xué)李長(zhǎng)發(fā)校長(zhǎng)、迎賓路小學(xué)史建茹副校長(zhǎng)等10位人員大會(huì)交流，與會(huì)人員還進(jìn)行了認(rèn)真的研討。此次交流會(huì)準(zhǔn)備充分、參與面廣、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，具有針對(duì)性、典型性、反思性和實(shí)效性。召開(kāi)了吉林省教育科學(xué)xx規(guī)劃重點(diǎn)課題《構(gòu)建未成年人思想道德教育機(jī)制的研究》結(jié)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。我們教科所還對(duì)朝陽(yáng)區(qū)11所學(xué)校的子課題進(jìn)行了結(jié)題鑒定。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，創(chuàng)新、深化德育工作和團(tuán)隊(duì)工作，全面提升我區(qū)青少年綜合素質(zhì)，推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，推進(jìn)區(qū)域?qū)W生思想道德建設(shè)的實(shí)踐與研究。課題實(shí)驗(yàn)以《恰同學(xué)少年》和《綠園教育》等雜志為平臺(tái)，6月份市教科所王晶主任為我區(qū)實(shí)驗(yàn)校教師做了《如何開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)及做好兼職編輯》的專題輔導(dǎo)，為課題的研究打