幼兒園小班班級工作計劃范文與幼兒園小班班級工作計劃范本匯編-在線瀏覽
2024-11-22 23:26本頁面
【正文】 。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。 四、加強思想品德教育:.幼兒模仿能力強，感知事物快。隨機滲透文明禮貌教育，讓幼兒學(xué)會尊敬長輩，與同伴友好相處，對人有禮貌，熱情與人打招呼。講道理，懂謙讓，不罵人，不打架，不講臟話。愛惜糧食，不挑食等。我們將會積極學(xué)習(xí)新的教育觀念，深入探索，大膽實踐，積極進(jìn)行課程改革。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。 師們積極參加教研，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。 給幼兒自由游戲的空間，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。 提高幼兒的口語表達(dá)能力。每天午、晚堅持播放睡前故事的活動，讓幼兒接觸名著，散步時引導(dǎo)幼兒多觀察，說說周圍的景色及幼兒自己看到的東西，教師要注意在這種無意識的活動中豐富幼兒的詞匯，讓他們跟著說，并學(xué)會舉一反三。孩子們有了一定的語言基礎(chǔ)，還要鼓勵幼兒多說多講?；顒又幸笥變赫f話表達(dá)清楚，聲音不要太大或太小。從而培養(yǎng)幼兒人人愛表達(dá)、愛表現(xiàn)。 定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系冊及一日生活記錄表和有關(guān)資料，同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。 積極邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。使家園雙方在教育孩子的問題上達(dá)成共識，促進(jìn)孩子健康地發(fā)展。謝謝！完！幼兒園小班班級工作計劃范本3歲的孩子會跑會跳，已能自由行動也能使用言語表達(dá)自己的意見、愿望、情感，并和人交談。3歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡，父母應(yīng)及時送孩子進(jìn)幼兒園，使他過集體生活，接受初步的全面發(fā)展教育。孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的本學(xué)期由于本園開設(shè)了一星期的新生適應(yīng)班，使幼兒對幼兒園、班級環(huán)境、教師有所認(rèn)識、熟悉。任性專橫，強占霸道，行為散慢，不會學(xué)習(xí)，生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。quot。小班幼兒仍以無意注意為主。quot。小班幼兒的注意轉(zhuǎn)移、分配能力都很差，做律動時，只能聽琴聲兩手上下?lián)]動或雙腳小跑步，而不能將身體各部分的運動有機地結(jié)合起來。主題也不穩(wěn)定。想象比較被動。由于幼兒知識經(jīng)驗比較少，受情緒影響大，對自己喜愛的事物常常想象得無限好，而對自己不喜歡的事物就感到一無是處。小班幼兒都已學(xué)會了講話，但不能正確地發(fā)出全部語音，因為他們的發(fā)音器官和聽覺發(fā)育并不十分完善，還不能辨別差別較小的音，不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法，所以存在發(fā)音不清楚的情況。二、幼兒本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)。、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。，不跟生人走。，一個跟著一個有秩序地散步。，如坐姿、用餐姿勢等。，關(guān)心和愛護身邊的支植物，觀察明顯的特征。，按指示動作。、座位，認(rèn)識自己的茶杯、毛巾、抽屜上的標(biāo)記。愿意用言語表達(dá)自己的意思，敢在集體面前講話，能保持穩(wěn)定注意時間5amp。10分鐘。，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。，獨立游戲，不發(fā)脾氣。，并能友好相處。開學(xué)初，室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具，可操作性的材料，如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。請中、大班幼兒和小班幼兒一起活動，減少入學(xué)初的哭鬧情緒。、模仿法。如對幼兒進(jìn)行禮貌教育時，可請大班的哥哥姐姐參與，讓他們表演早晨入園和下午離園時如何有禮貌地和教師打招呼。如，在洗手時，我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌。九月底在班內(nèi)開辟“寶寶學(xué)會了”專欄。當(dāng)幼兒完成某一項目時，教師要給他們及時的贊賞和鼓勵，以激發(fā)他們持久實踐的意志，積極每日開展評比欄。、組織小班幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力比賽。四、游戲活動目標(biāo)。教師為幼兒游戲提供場地和時間，豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，提供玩具和游戲材料。教師設(shè)立積木角后，提供材料及輔助玩具，教師在保證幼兒發(fā)揮主動性的前提下進(jìn)行指導(dǎo)，確保幼兒在游戲中的主體地位，盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣，并鼓勵幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)。，教師走訪每位幼兒的家庭，師生互相認(rèn)識，教師初步了解幼兒在家中的生活習(xí)慣、興趣愛好、身體狀況、個性特征等。每月月底往返《家園聯(lián)系手冊》，并及時進(jìn)行分析、總結(jié)、反省。，不定期的開展親子游戲活動?；仡?
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