小組工作計(jì)劃書與小組工作計(jì)劃書例文匯編-在線瀏覽
2024-11-22 22:24本頁面
【正文】 ，結(jié)合情感、態(tài)度、價(jià)值觀”作為課程發(fā)展基本理念，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，扎實(shí)有效地開展新課程改革實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 二、課改目標(biāo) 縣政府和縣教育局提出的具體目標(biāo)：“1236工程”。師資的培訓(xùn)工作是課程改革實(shí)驗(yàn)工作成敗的關(guān)鍵。 (二)立足教學(xué)，抓好常規(guī) 走進(jìn)新課程，實(shí)踐新課程。只有把握了新特點(diǎn)，才能更好地領(lǐng)悟課改精神。再次在練習(xí)的設(shè)計(jì)上，要擯棄以往數(shù)學(xué)教學(xué)中的題海做法，應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力出發(fā)，設(shè)計(jì)開放的、靈活多樣的練習(xí)。針對(duì)初中數(shù)學(xué)課程改革要把過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來。 (四)注重積累，加強(qiáng)研究 初中數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)的本身就是科研過程。在初中數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)過程中積極組織開展以“新課程”為專題的研討活動(dòng)，如“學(xué)習(xí)新課程的體會(huì)”、“新課程理念下的教學(xué)案例與反思”等，使課改逐漸深入。 十月份：
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