小學(xué)語(yǔ)文大教研發(fā)言稿-在線瀏覽
2024-11-22 22:23本頁(yè)面
【正文】 興趣，提升學(xué)生的閱讀能力。（一）把握文章主要內(nèi)容的重要性中年級(jí)段學(xué)生概括文章主要內(nèi)容的能力較弱新課標(biāo)中的閱讀方面明確指出，中年級(jí)學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意；能初步把握文章的主要內(nèi)容；能復(fù)述敘事性作品的大意。（二）訓(xùn)練方法。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的要求對(duì)一些學(xué)困生還是有難度，因?yàn)樗麄冞€不習(xí)慣結(jié)合文本來回答問題。顯然這個(gè)詞語(yǔ)不夠貼切，我接著問有沒有更合適的詞語(yǔ)?“長(zhǎng)城”也可以是絕無(wú)僅有的，用“絕無(wú)僅有”這個(gè)詞語(yǔ)不足以表達(dá)秦兵馬俑的特點(diǎn)，再仔細(xì)讀讀最后一自然段。然后我就告訴同學(xué)們其實(shí)，所有問題的答案都蘊(yùn)藏在課文中，就看你有沒有一雙火眼金睛去發(fā)現(xiàn)他們。我說你們回答得對(duì)，但不夠具體，文中有一個(gè)詞語(yǔ)更準(zhǔn)確，快找一找。然后我接著問你們?cè)傧胍幌腴L(zhǎng)城呢？學(xué)生齊答長(zhǎng)城是在建筑史上絕無(wú)僅有。讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞來概括大意?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)朗讀教學(xué)非常重視?！痹诮虒W(xué)建議部分也提出:“中學(xué)段的閱讀教學(xué)要重視朗讀和默讀。例如《搭石》這一課，全文語(yǔ)言質(zhì)樸，意境秀美，字里行間洋溢著濃郁的生活氣息，教學(xué)中，以“美”為主線，貫穿課堂始終。全文以“美”為切入點(diǎn)，帶著學(xué)生走進(jìn)小村莊，感受“搭石”，欣賞“搭石”，尋找美的畫面。為了讓孩子感受到這種美，多采用“品讀”的方法。培養(yǎng)孩子的想象力和語(yǔ)感，熏陶孩子的情感，努力達(dá)到“意文兼顧”，做到語(yǔ)文的工具性和人文性的統(tǒng)一。四、動(dòng)態(tài)生成所謂信本課堂展示，就是學(xué)生在充分自學(xué)、探究、展示的基礎(chǔ)上，把課堂上的學(xué)習(xí)成果通過一定的方式展現(xiàn)
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