巖土工程師年終工作總結與巖土工程技術工作總結匯編-在線瀏覽
2024-11-22 22:22本頁面
【正文】 量控制手段及方法后，被領導安排夜間對樁基施工過程進行監(jiān)督及成樁質量進行管控。 放孔 該工程共有216個孔。 鉆機布置 由于場地廣、孔數(shù)多、任務緊、鉆機多，在安排鉆機方面就要按照“勁量減少鉆機搬家距離，多鉆孔”的原則選擇好鉆機鉆探方向，這樣既能節(jié)省了勞動力又加快了工程進度。這就給編錄人員帶來了很多不必要的麻煩。比如一個25米的鉆孔，可以讓他們打到2122米給他們一定的工作量，但一定要保證每一個回次米數(shù)準確性。 安全 這是一個老生常談的話題了，在鉆探的時候一定要保證人人都戴安全帽，尤其要注意的是在每一個工程最后階段是該工程事故突發(fā)的階段，一定要提醒鉆探人員不要著急趕進度，安全是最重要的。他們得住在野外搭建的帳篷里，所謂的床就是一張木板，每天的工作就是跟泥土打交道。鉆探工作是一項艱苦的工作、鉆探工作是一項危險的工作，向他(更多精彩文章請關注好 )們致敬，偉大的勞動人們！第二篇：巖土工程勘察工作總結濟寧一中新校區(qū)巖土工程勘察是我第一個完整參與的工程，該工程巖土勘察任務為4970米/216孔，共有八臺鉆機進行施工，野外工作于XX年10月15日至XX年10月30日進行，在這短短的半個月中我學到了很多東西。工期緊，孔數(shù)多是該工程的特點，在放孔的時候要首先熟悉圖紙，了解、掌握每一個孔在圖紙上的大體位置，在放孔的時候要記住每一個孔的周邊環(huán)境特點，為接下來的鉆探工作打下良好的基礎。鉆探在本次工程中有八臺鉆機但編錄人員就有我們兩個，在這樣的情況下是無法為每一臺鉆機同時編錄的，這就要求鉆機機長在一個回次之后再巖芯上寫上米數(shù)，但是由于鉆機是按照米數(shù)付款的，幾乎所有的機長在沒有人看管的情況下都會在米數(shù)上多寫幾米。在這樣情況下編錄員不僅要自己辨別土樣的實際米數(shù)，更要對機長加強教育。辨別土樣由于鉆機多編錄員少，不能保證所有的鉆孔都能及時編錄，有的土樣在編錄時已經(jīng)失水多時了，在區(qū)分粉土和粉粘上是很困難的，這時候要用腳踩踩土樣，觀察土樣整體韌性，在一般情況下粉粘的整體韌性要高于粉土。后記：每一個鉆探成員都是普普通通的農(nóng)民為了生活他們不得不到離家?guī)装俟镆酝獾牡胤姐@探，這里的生活是艱苦的，是一般人無法想象的。無論是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天他們都需要在野外施工，他們每一分錢都是自己的血汗錢。 放孔 該工程共有216個孔。 鉆機布置 由于場地廣、孔數(shù)多、任務緊、鉆機多，在安排鉆機方面就要按照“勁量減少鉆機搬家距離，多鉆孔”的原則選擇好鉆機鉆探方向，這樣既能節(jié)省了勞動力又加快了工程進度。 安全 這是一個老生常談的話題了，在鉆探的時候一定要保證人人都戴安全帽，尤其要注意的是在每一個工程最后階段是該工程事故突發(fā)的階段，一定要提醒鉆探人員不要著急趕進度，安全是最重要的。他們得住在野外搭建的帳篷里，所謂的床就是一張木板，每天的工作就是跟泥土打交道。鉆探工作是一項艱苦的工作、鉆探工作是一項危險的工作，向他們致敬，偉大的勞動人們！【巖土工程勘察工作總結】 社區(qū)社情民意工作總結在公司年度總結大會上的工作總結家電維修服務站工作總結農(nóng)委年度工作總結義工聯(lián)合會年度工作總結XX年物業(yè)管理工作總結XX年度老干部工作總結 部門工作總結第四篇：巖土工程教研室XX年工作總結巖土工程教研室XX年工作總結在這一年里，在學院黨政的正確領導和大力支持下，我們巖土教研室緊緊圍繞學校中心工作，認真學習黨的十七報告，用科學發(fā)展觀武裝我們的頭腦，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，認真落實學院本年度工作計劃，圓滿地完成了學校各項教學任務。巖土工程學科經(jīng)過近三年的建設，在研究方向建設、學術梯隊建設、實驗儀器設備建設、專業(yè)教學與研究生培養(yǎng)等方面有了長足發(fā)展，在科學研究方面取得了可喜的成果。在實踐環(huán)節(jié)教學方面，指導土木040土木0409班生產(chǎn)實習；土木05級工程地質認識實習；土木03級畢業(yè)設計。為了保證教學質量定期開展教學小組教學法活動，認真落實學校的年輕教師助課制度和開新課試講制度。本年度畢業(yè)研究生都按時畢業(yè)，由2名直讀巖土工程博士。為06級博士研究生開設《軟土地基》、《基礎工程理論》等課程。2. 科研情況：發(fā)表論文：教研室教師論文20篇，其中ei收錄4篇，sci收錄1篇。3. 學科建設與教研室建設方面（1） 師資建設：XX年，根據(jù)學科發(fā)展和梯隊建設的要求，我們引進了1名年輕教師，是畢業(yè)于浙江大學巖土工程專業(yè)的曹衛(wèi)平博士。（2） 教學法活動：為提高年輕教師的教
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