幼兒園中班安全教育工作計劃與幼兒園中班安全教育工作計劃范文匯編-在線瀏覽
2024-11-22 22:02本頁面
【正文】 物品來幼兒園。3. 將一日活動中的要求細(xì)化。在盥洗活動中，我們開始培養(yǎng)幼兒與幼兒之間的互相監(jiān)督，讓幼兒先自己說一說在盥洗時小朋友該做到什么，不應(yīng)該做什么，教師也對幼兒進(jìn)行了分批的管理。在進(jìn)行戶外活動時，我們兩位教師也是采用了分組帶領(lǐng)的形式，每位教師帶領(lǐng)一半幼兒進(jìn)行體能的鍛煉，這樣，也就減少了活動中可能出現(xiàn)的一些安全的問題，也保證了幼兒一日的戶外活動的量。我們注意幼兒生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習(xí)慣。上下樓梯時，指導(dǎo)教育幼兒扶欄桿有序行走。并及時為幼兒抹汗、更換衣服、等工作。幼兒進(jìn)睡房前，教師要檢查幼兒的口袋是否有玩具。老師用完電器之后，一定要把電源隨手關(guān)掉，防止幼兒用手去摸。結(jié)合主題教育，還要對幼兒隨機(jī)進(jìn)行安全意識教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。盥洗時教育幼兒不能玩水；幼兒玩耍時，攻擊性比較強(qiáng)的幼兒為什么沒有朋友？教育他們不能推別人和用玩具打人。二、安全工作從細(xì)小處開始。針對幼兒的這個特點，我們將讓幼兒知道一些危險的物品。讓幼兒知道和了解日常生活中的一些常用的電話號碼（如：11119等），并能知道這些號碼的作用，在日常的活動中能在室內(nèi)和幼兒在一起進(jìn)行演練，讓幼兒知道當(dāng)遇到火、水時小朋友該怎樣避免。三、知道一些交通安全知識。四、家園配合，一起提高幼兒的自我保護(hù)意識我們制定的自我保護(hù)能力
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