學(xué)校20xx年教科研工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-07-16 14:39本頁(yè)面
【正文】 過程統(tǒng)一起來?！对~典》有云： “ 反思是思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 ” 波斯納說： “ 成長(zhǎng) =經(jīng)驗(yàn) +反思 ” 。我們?cè)趯?shí)踐過程 中，要求教師每天反思，并記錄實(shí)驗(yàn)隨筆，把有感而發(fā)的事情、棘手的問題、小小的案例、一時(shí)的頓悟都記下來，既可以是記敘，也可以是議論，還可以是抒情，內(nèi)容、形式不拘一格。 組織教科研培訓(xùn)，加快教師向 “ 科研型 ” 轉(zhuǎn)軌。本學(xué)期組織了課題組成員進(jìn)行了有系統(tǒng)的科研培訓(xùn)。 讀書學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)型教師的生活方式。同時(shí)，要求每位教師每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育理論專著，并寫下自己的讀書心得體會(huì)，引導(dǎo)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐，學(xué)校還對(duì)教師的讀書心得體會(huì)進(jìn)行了評(píng)比。
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