精神文明建設現(xiàn)狀調研報告-在線瀏覽
2025-07-16 12:17本頁面
【正文】 當中，鎮(zhèn)黨委、政府從兩個文明出發(fā)，堅持以典型引路、分類指導、全面推進的方針。在鎮(zhèn)機關站所大力開展“領導當楷模、機關作表率、基層樹形象”以及文明單位創(chuàng)建活動，在農村開展以“十星級文明戶”評選活動為載體的文明村、文明家庭創(chuàng)建活動，大力宣傳實施亮化、綠化、美化、硬化工程，使農村呈現(xiàn)出文明、整潔、規(guī)范、安全、優(yōu)美的精神風貌。目前，全鎮(zhèn)“十星級文明戶”評選達280戶，科技示范戶27戶，文明村10個（其中省級文明村5個，縣級文明村5個），“五好”家庭85戶，通過開展“建設文明校園”活動，使各中學、小學的環(huán)境有很大改觀，開設了愛國主義教育，法律常識等課程。通過開展“三個代表”重要思想學習教育活動、“三觀”學習教育活動、保持共產黨員先進性教育活動、公民道德普及教育、文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動以及創(chuàng)建“生態(tài)村、文明村、小康村”等多種形式，大力加強農民的思想道德教育和科學文化知識教育，利用公民文明學校、文化活動室對村民進行培訓。二是大力開展“講文明、樹新風”、“學楷模、促發(fā)展”等活動，深入開展公民道德普及教育，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，征訂《公民基本道德規(guī)范讀本》400余冊，使20字公民基本道德規(guī)范在農村進村入戶，在村民中入心入腦；深入開展普法教育，開展移風易俗活動，提倡艱苦奮斗，反對鋪張浪費，提倡科學文明的生活方式，反對封建迷信和賭博偷盜行為。此外，我們還在中小學生中進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，激發(fā)他們的愛國熱情。 （一）思想認識不到位。由于一些基層干部對精神文明建設的重視不夠，認識上存在偏差，加之受經(jīng)濟條件制約，在精神文明建設上投入較少。南朵、迷董等17個已建設小康村和三個社區(qū)雖然有了活動室，但設施、設備不齊，村上文藝隊想開展活動都缺乏表演服裝等設備，因此很難開展正常的文化活動，無法滿足農民日益增長的文化需求，農村文化生活單調。調查發(fā)現(xiàn)，較多農民認為，現(xiàn)在搞的是市場經(jīng)濟，就是要想方設法多掙錢，精神文明建設無足輕重；還有一部分人認為精神文明建設是“有文化人干的事情”，與自己無關。
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