【正文】 將學(xué)校文化精神、特色品牌等在本條加以全面而精煉地闡述，可進(jìn)一步選擇編寫諸如校風(fēng)、學(xué)?？谔?hào)、師生誓詞等教育信條。） 第七條 【學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定】學(xué)校按照依法治校、規(guī) 6 范辦學(xué)、自主發(fā)展的要求，定期訂制 ____年發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評(píng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。） 第八條 【校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制】學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。 校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，對(duì)外代表學(xué)校 ，對(duì)內(nèi)按照本章程自主管理學(xué)校，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。 （說明： 本條依據(jù)是 1993 年《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出的 “中等及中等以下各類學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 ”，以及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20212020 年）》提出的 “完善普通中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。 ） 7 第 九條 【校長(zhǎng)職權(quán)】校長(zhǎng)依法 行使 下列主要 職權(quán) ： ，行使對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和行政管理的決策和指揮權(quán)。 ，在核定的編制內(nèi)，按照精簡(jiǎn) 高效原則，決定學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置 。經(jīng)過學(xué)校黨組織考察，校務(wù)會(huì)議討論決定，由校長(zhǎng)任命 （ 聘任 ） 。實(shí)行教師聘用合同制，與教師訂立聘用合同。 ，對(duì)上級(jí)的撥款、學(xué)費(fèi)返還留成和社會(huì)贊助等各種收入以及校舍設(shè)施、儀器設(shè)備等，合理安排使用。對(duì)工作成績(jī)顯著的教職工給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)或給學(xué)校工作造成重大 8 損失的教職工給予行政處分、解聘或辭退。 、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。 ） 第十條 【黨團(tuán)組織】 學(xué)校 基層 黨 組織發(fā)揮政治核心作用 。 學(xué)校基層 黨 組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)，保證、監(jiān)督教育方針的全 面貫徹執(zhí)行。 （說明： 本條依據(jù)是 教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》的相關(guān)規(guī)定， 學(xué)校工會(huì)、教職工（代表）大會(huì)、 共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾組織在學(xué)?；鶎狱h組織的領(lǐng)導(dǎo)下，參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督，有利于完善學(xué)校科學(xué)管理和民主決策機(jī)制。 教職工（代表）大會(huì)行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評(píng)議監(jiān)督權(quán)。 學(xué)校工會(huì)作為教職工（代表）大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)， 依法 保障 學(xué)校 民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。 ） 第十二條 【 內(nèi)部 管理機(jī)構(gòu)】學(xué)校設(shè)置 、 、 和 等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。 （說明：學(xué)校可結(jié)合學(xué)校職能部門設(shè)置實(shí)際情況表述。 （ 說明： 校務(wù)委員會(huì)作為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的補(bǔ)充和完善，是學(xué)校內(nèi)部管理體制的重要組成部分 。重大事項(xiàng)決策時(shí)也可召集由普通教師代表、校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)代表、社區(qū)代表參 加的擴(kuò)大會(huì)議。學(xué)校還可依據(jù)校情建立專家咨詢（顧問）委員會(huì)、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)。 ） 第十四條 【 重大決策制度 】 學(xué)校建立健全重大事項(xiàng)決策制度。 校務(wù)會(huì)議成員為正副校長(zhǎng)、黨支部（黨總支、黨委）正副書記和工會(huì)主席等，會(huì)議由校長(zhǎng)主持。根據(jù)管理權(quán)限，須報(bào)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)的重大問題應(yīng)按規(guī)定程序報(bào)批后方可實(shí)施。 凡屬教職工（代表）大會(huì)職權(quán)范圍的事項(xiàng)，應(yīng)提交教職 11 工（代表）大會(huì)審議。） 第十五條 【信息公開 制度 】 學(xué)校建立健全信息公開制度。 （說明： 本條依據(jù)是《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)信息公開工作的意見》 (教辦〔 2021〕 15 號(hào) )和教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》的相關(guān)規(guī)定 ，學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際情況表述 。學(xué)校與律師事務(wù)所簽訂《聘請(qǐng)法律顧問合同》，聘請(qǐng)律師作為學(xué)校法律顧問。 （說明：本條依據(jù)是 上海市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃 。 ） 第十 七 條 【校內(nèi)維權(quán) 制度 】 學(xué)校建立健全校內(nèi)權(quán)益救濟(jì)制度，保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理 機(jī)構(gòu) 和校內(nèi)教師申訴處理 機(jī)構(gòu) ，明確 申訴處理機(jī)構(gòu)的人員組成、受理及處理規(guī)則 。通過 校 勞動(dòng)（人事）爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)，就教職工與學(xué)校的勞動(dòng)（人事）爭(zhēng)議進(jìn)行調(diào)解；通過 校 人民調(diào)解委員會(huì)，就學(xué)生、教職工、學(xué)校間的民事糾紛進(jìn)行調(diào)解。勞動(dòng)（人事）爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)建立的依據(jù)是《勞動(dòng)爭(zhēng) 議調(diào)解仲裁法》第 10 條和《人事爭(zhēng)議處理規(guī)定》第 3 條。人民調(diào)解委員會(huì)為可選項(xiàng)，建立依據(jù)是《人民調(diào)解法》第 8 條第 1 款，針對(duì)目前校園傷害事故所帶來的糾紛亟需調(diào)解，建議學(xué)校自行設(shè)立，以最大程度化解各類糾紛。 學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生自愿參 加人身意外傷害險(xiǎn)。 第 十 九 條 【 辦學(xué) 監(jiān)督】學(xué)校 依法 接受 教育及其他政府相關(guān) 部門的 管理和 監(jiān)督，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，聽取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。） 除上述所列基本組織機(jī)構(gòu)和管理制度外， 學(xué)校還可結(jié)合其他相關(guān)法律法規(guī)建立和完善相關(guān)制度，也可將組織機(jī)構(gòu)創(chuàng)新或管理改革成果在相應(yīng)條款中加以反映，以體現(xiàn)創(chuàng)新與特色。學(xué)校應(yīng)圍繞辦學(xué)理念及價(jià)值追求充分總結(jié)提煉行之有效的做法，依據(jù)校情重新編寫本章內(nèi)容，充實(shí)創(chuàng) 14 新。 ） 第 二十 條 【教育教學(xué)管理架構(gòu)】學(xué)校建立健全年級(jí)組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。 教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。 備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。中等職業(yè)學(xué)校可設(shè)立專業(yè)辦公室等。） …… （說明：建議包括校內(nèi)社團(tuán)建設(shè)宗旨與原則，管理、活動(dòng)和激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校社團(tuán)特色，等等。中等職業(yè)學(xué)?？稍黾佑嘘P(guān) “學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室 ”管理活動(dòng)機(jī)制的內(nèi)容。 學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教育教學(xué)，確保開齊課程，開足課時(shí)。 學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的整體功能，尊重人的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，促進(jìn) 學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。 ”） 第二十 三 條 【教學(xué)管理】 …… 學(xué)校采用班級(jí)授課制，教學(xué)組織形式為 _________。 （說明：建議包括課程計(jì)劃執(zhí)行、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教材教輔資料管理、學(xué)生課外負(fù)擔(dān)控制、學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化等基 16 本內(nèi)容。） 【課堂管 理】 …… …… （說明：建議包括課堂學(xué)習(xí)氛圍、方式、評(píng)價(jià)等，體現(xiàn)民主、平等、和諧和自主、合作、探究等課程改革理念。 學(xué)校鼓勵(lì)教師著書立說。） 【信息技術(shù)管理】 …… …… （說明：學(xué)?？砂凑战ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)、管理服務(wù)信息化為抓手，闡述相關(guān)內(nèi)容。 學(xué)校堅(jiān)持全員德育原則，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教職工參與，實(shí)行教書育人、管理育人、服務(wù)育人。 17 學(xué)校加強(qiáng)以樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念為目標(biāo)的公民意識(shí)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生理解并正確地行使權(quán)利，依法維護(hù)自身合法權(quán)益，并尊重他人權(quán)利，履行相應(yīng)義務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。 …… （說明：學(xué)?？梢罁?jù)校情選擇 填寫心理輔導(dǎo)（咨詢）室或心理輔導(dǎo)（咨詢）站，并表述校本心理健康教育的目標(biāo)、路徑與特色。） 第二課堂活動(dòng) …… 校外 實(shí)踐活動(dòng) …… 志愿者 團(tuán)隊(duì) 工作管理 …… …… （說明：學(xué)?？珊魬?yīng)第二章，圍繞辦學(xué)理念及價(jià)值追求，總結(jié)提煉學(xué)校各類教育教學(xué)管理的原則及基本做法，逐條闡述，如本條在 “學(xué)校實(shí)行 ____________的德育管理 ”的原則統(tǒng)領(lǐng)下分款闡述基本做法，下同。中 等職業(yè)學(xué)?？?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo) ，加強(qiáng)行為規(guī)范教育、心理健康教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 等 ）