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正文內(nèi)容

主題活動策劃方案范文4篇與主題策劃書4篇匯編-在線瀏覽

2024-11-21 23:47本頁面
  

【正文】 山東兄弟》了。(3)表彰“敬老之星”前段時間,我們根據(jù)同學(xué)們父母所寫的資料,評選出了“敬老之星”,現(xiàn)表彰如下:(略學(xué)生名單)讓我們把最熱烈的掌聲送給他們吧!希望他們一直保持這種美德,同時也希望同學(xué)們好好向他們學(xué)習(xí)哦!謝謝大家,我們組的介紹完了,相信大家對重陽節(jié)的詩文也有所了解了吧。1989年,我國把重陽節(jié)又稱為“敬老節(jié)”“老人節(jié)”。首先請聽我為大家介紹古代孝子的故事。今天,我就給大家介紹其中的一則故事,叫《親嘗湯藥》。劉邦的三兒子劉恒,是一個有名的大孝子。有一次,他的母親患了重病,這可急壞了劉恒。劉恒親自為母親煎藥湯,并且日夜守護(hù)在母親的床前。劉恒天天為母親煎藥,每次煎完,自己總先嘗一嘗,看看湯藥苦不苦,燙不燙,自己覺得差不多了,才給母親喝。人們都稱贊他是一個仁孝之子。自古道:“久病床前無孝子。尊老敬老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。魯迅一生遵母命魯迅平常不多喝酒。魯迅遵母令,一生從未喝醉過。當(dāng)母親由家鄉(xiāng)移居北京后,魯迅在上海買了些暢銷小說給母親瀏覽消遣??追鄙橄倒吕峡追鄙诶_當(dāng)副市長期間,全市56所敬老院和社會福利院,他走訪了48所,把黨和政府的關(guān)懷送到老人和孩子們的心田。他到風(fēng)雪災(zāi)區(qū)慰問時,寧肯自己挨凍,卻將身上的毛衣、毛褲脫下來,給窮苦的老人穿上。他不僅關(guān)心社會上的老人,也同樣孝敬自己的老母親。大家好!我們是重陽調(diào)查組。因此,我們希望同學(xué)們參加了這次活動后,能做好宣傳工作,把我們的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)發(fā)揚光大!下面獻(xiàn)上我們的一首詩朗誦:《敬老歌》人人都有悲和樂,人人都有情和愛。你別笑他的腰背駝,你別笑她的頭發(fā)白。尊老敬老把老愛,咱中華的美德要一代傳一代。當(dāng)兒孫的應(yīng)該讓老人笑口常開,讓老人壽比南山福如東海。尊老敬老把老愛,咱中華的美德要一代傳一代。當(dāng)兒孫的應(yīng)該讓老人笑口常開,讓老人壽比南山福如東海。六、活動評價:(一)學(xué)生評價活動結(jié)束后,可按小組匯集活動過程的材料(包括收集的資料、設(shè)計方案、體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調(diào)查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等)。鼓勵學(xué)生進(jìn)行自評、互評,可從參與活動的積極性、活動中的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)性、與同伴的分享交流情況、活動成果的獨創(chuàng)性、活動反思情況等方面進(jìn)行評價。評價應(yīng)以激勵為主,要肯定和發(fā)展每位學(xué)生身上的潛能,鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長,努力形成積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍,以利于綜合實踐活動的進(jìn)一步開展。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。對于孩子們來說,沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。二、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動時間:x月x日。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境,例如飾物展示在中庭、樓梯等,還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品。對于孩子們來說,沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動方案范本參考由提供!英文教學(xué)內(nèi)容:復(fù)活節(jié)easter 雞蛋 eee 彩色的雞蛋 colorful egg小兔 bunny 滾雞蛋 roll eggs 找雞蛋find eggs組織幼兒在幼兒園玩 “找雞蛋find eggs” “滾雞蛋roll eggs” “運蛋”等游戲。組織家長與孩子一起親子教學(xué)延伸活動。充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用,由外教主動參與制定教學(xué)計劃,落實計劃的執(zhí)行。六、復(fù)活節(jié)行動列車:3月10日做好園活動總策劃方安并組織學(xué)習(xí)。3月13日上交做好班教學(xué)活動并組織班級教師學(xué)習(xí)。3月16日上交親子互動活動計劃書。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動方案范本參考由提供!3月20日檢查各班幼兒的活動質(zhì)量和親子互動準(zhǔn)備情況,檢查幼兒園以及各班的教學(xué)環(huán)境布置情況。通過問答競賽形式,了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事,使學(xué)生備受教益,既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感,又增加學(xué)生的知識儲備。確定活動的主持人(中隊長:王佳慧。學(xué)生學(xué)會音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。布置好教室三、活動過程(一)導(dǎo)入主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻?主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?主持合:是您,我們敬愛的老師!主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持甲:您用青春寫出無悔的人生。主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報答不完,主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——主持合:老師您好!主持乙:《謝謝您,老師》主題班會現(xiàn)在開始。請聽,詩朗誦《老師,辛苦了》(小組分角色)禮贊主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長高飛!請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》(三)競答主持甲:教師節(jié)即將來臨,你對教師節(jié)了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識小競賽。主持乙:在此,讓我們用自己的話表達(dá)我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲全班齊讀《尊師頌》主持乙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學(xué)們說一說:我們應(yīng)該有怎樣的實際行動才能不辜負(fù)老師的期望。(五)結(jié)束大語文主題活動策劃方案名稱:《親近母語 嘉賓老師 插上詩歌的翅膀 我愛記詩詞(嘉賓抽簽搶答)第三章節(jié) 詩詞大pk(擂臺單挑)主持詞女:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好?。ㄕ坡暎┙裉煳覀儦g聚一堂,相約詩詞,一起《親近母語首先請允許我對本次活動作簡要說明:XX年春學(xué)期,我們在何老師的引導(dǎo)下開展了大語文學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)課本上語文,還學(xué)習(xí)生活中的語文,更積累了30多首詩詞,當(dāng)我們徜徉詩詞的海洋,我們?yōu)橹?,為之傾倒,為之喝彩。男:今天到場的嘉賓老師有:(掌聲)女:詩詞是祖國文化的瑰寶,詩言情,詩詠志,吟誦詩詞可以熏陶我們的情操,吟誦詩詞可以鼓舞我們的意志,吟誦詩詞可以開啟我們的智慧航程。 浸潤詩詞》詩歌朗誦會,合:現(xiàn)在開始!(掌聲)第一章節(jié) 飛向理想的境地(小組合)女:首先請欣賞《第一章節(jié) 飛向理想的境地》a、江南塞北女:樂府詩秦漢時期的音樂機(jī)構(gòu),漢武帝時曾經(jīng)大規(guī)模地擴(kuò)建樂府,并從全國各地收集民間詩歌,配樂演唱。下面就讓我們一起感受《江南》的清麗和《敕勒歌》豪邁!有請——b、四季如畫男:春夏秋冬,四季輪回,一朝有一朝的美麗,一季有一季的風(fēng)華,在古代詩人的情懷里贊春、吟夏、語秋、悟冬,領(lǐng)略四季的詩情畫意。親情、友情、愛情編織美好人生,每當(dāng)我們吟誦起這些詩句的時候,總不禁淚濕青衫,它們?nèi)缤瑹o聲春雨,滋潤著我們心靈深處的那一畝桑田。祖國永遠(yuǎn)在我心中,就讓我們在童聲的吟誦里把根扎得更深,把愛寫得更大!請欣賞——e、田園詩情女:領(lǐng)略了壯麗山河,品味田園詩情,更是別有一番滋味。 我愛記詩詞(嘉賓抽簽搶答)女:老師說興趣是最好的老師。接下來請欣賞《第二章節(jié) 毛澤東長征詩詞串連(集體朗誦)男:《七律 長征》 六盤山》 三首》 婁山關(guān)》 給彭德懷同志》 雪》 詩詞大pk(擂臺單挑)女:興趣助我起航,挑戰(zhàn)引領(lǐng)成功。(統(tǒng)計員計分)頒獎平時表現(xiàn)獎主題征集獎 最佳表演獎評委團(tuán)宣布(略)主題策劃書4篇一、活動背景:我們都是一家人,相親相愛的一家人,每當(dāng)耳畔響起這個熟悉的旋律,我總是會想起我們的班集體商英q1031,這是一個新生的組織,但卻活力無限!在這個集體當(dāng)中,我們隨時都可以感受到來自學(xué)校、來自老師、來自同學(xué)的關(guān)懷!毫無疑問,來到這個班集體,我們是幸運而又幸福的!二、目的和意義:這次團(tuán)組織生活是為了增強(qiáng)班級的凝聚力,加強(qiáng)同學(xué)們之間的了解,使我們的大家庭更加溫暖、和諧。三、活動時間和地點:xx年12月16日。四、宣傳方式:宣傳委員精心制作宣傳板,讓大家關(guān)注于此次活動。具體活動:①燭光朗誦會(每個宿舍都有一個朗誦)②個人獨唱《失去你》。④二人合唱《只要有你》。六、分工:團(tuán)支書:集合同學(xué),負(fù)責(zé)活動秩序。宣傳委員:畫宣傳板。文藝委員:組織節(jié)目。對這個學(xué)期做一個總結(jié),優(yōu)點我們要保
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