第一學期三年級語文老師個人工作總結-在線瀏覽
2024-11-21 22:27本頁面
【正文】 業(yè)化、更純正地教給我們的學生，真正做到“學以致用”，將學習滲透到生活的點點滴滴。課堂教學是教學質量的主陣地，我遵循課改理念，注重啟發(fā)、引導學生。（二）、備課我深知備課是教學成敗的要害。本學期我擔任三（4）班的語文教學任務。同時我非常重視學生的反饋，所以我平時盡可能與學生多接觸，和他們交朋友，以便更好地了解學生的知識基礎、把握情況以及他們的薄弱之處。這樣既吸取了集體聰明，又注重了個人鉆研。”所以平時我也非常重視個人能力的提高，每當校內(nèi)外有教科研活動，我便虛心前去學習，及時總結，寫好心得體會，吸取經(jīng)驗；做到向老同志多學習，跟同仁們多交流。我利用本次外出業(yè)務學習的機會，認真學習，進一步提高了自己，盡管苦點，累點，我也一一克服。（四）、作業(yè)和輔導作業(yè)本最能反映學生的學習情況。對于后進生的作業(yè)批改則更細心耐心?？偨Y過去，我深感教學工作中困難仍不少，自身素質有待進一步提高。三、在班級學生轉化工作：本學期我繼續(xù)擔任三年級四班的班主任，針對三年級孩子的特點在班級工作中我主要做了以下工作。準是指在做學生思想工作時，要摸準會出現(xiàn)過錯的原因，把準“脈搏”，然后再有針對性地開展思想教育。例如：好心辦錯事；出于好奇心而干了錯事；受人唆使幫助別人打架、偷別人的東
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