幼兒教師演講稿：幸福的事業(yè)與幼兒教師演講稿：幼兒教師與快樂匯編-在線瀏覽
2024-11-21 03:31本頁面
【正文】 時不會受傷，我們老師決定先把高難度動作自己練出來再把方法教給孩子。朋友，或許在這一刻我們并不熟悉，但對于半江幼兒園的舞蹈小蜈蚣大家一定不會陌生吧。幼兒教師演講稿：幸福的事業(yè)與幼兒教師演講稿：幼兒教師與快樂匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒教師演講稿：幸福的事業(yè)幸福的事業(yè) 幸福，一個美好的字眼，人們總是追隨著幸福的腳步，在對未來的希冀中，不斷的挑戰(zhàn)自我。我，一個又平凡又普通的“孩子王”，擁有著一份讓自己足夠幸福的事業(yè)，在那片充滿純真與歡笑的土地上我放牧著自己的青春，追逐著自己的理想。請允許我將時間翻到05年的6月，就在那個夏天我們和我們的小蜈蚣小演員們曾經(jīng)一起走過。那些天，我們的舞蹈老師簡直成了體操運動員，前滾翻后滾翻，前橋翻后橋翻，這些可都是靠的童子功啊，可把我們這些老胳膊老腿給折騰壞了，每天上下樓梯疼的都恨不得用手爬。當孩子們終于以精湛的技藝贏得喝彩時，當聽到臺下經(jīng)久不息的掌聲時，多日的勞累早已煙消云散，取而代之的是龐大的成就感，讓我真實的感受到這份事業(yè)帶來的絢麗多彩。說起來，幼兒教師這份職業(yè)到底給了我什么？是一份可以矜持的心態(tài)嗎
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