【正文】
的情緒,孩子會(huì)主動(dòng)融入到活動(dòng)中。因此,在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,我們選取合適的教學(xué)方法,提高幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。故事對(duì)學(xué)齡前幼兒具有極大的吸引力,它情節(jié)生動(dòng)活潑,內(nèi)容極富發(fā)性和趣味性,例如在故事中,先為孩子們講一個(gè)兔媽媽要去買(mǎi)菜,要兔寶寶在家等候,卻來(lái)了一只大灰狼要兔寶寶開(kāi)門(mén),兔寶寶發(fā)現(xiàn)是大灰狼,一齊將大灰狼趕跑的故事,在講述中,將e in,please. Go ,孩子們對(duì)此非常感興趣,在不知不覺(jué)中,竟然全部掌握,且印象極深。2、情景教學(xué)法。語(yǔ)言的習(xí)得與周?chē)h(huán)境息息相關(guān)。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)幾個(gè)單詞,更重要的是運(yùn)用語(yǔ)言和別人交往。還有醫(yī)院、餐廳、發(fā)廊等,通過(guò)玩角色游戲,幼兒所學(xué)語(yǔ)言在游戲中得到鞏固,練習(xí)。游戲教學(xué)法。的確,游戲是幼兒最喜歡的形式之一。游戲能激起幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣,密切師生間的關(guān)系,提供幼兒充分運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,將知識(shí)融于游戲中,讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)知識(shí)。更重要是感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。如:戶(hù)外體育游戲《老狼,老狼,幾點(diǎn)鐘》,這個(gè)游戲是幼兒熟悉而喜歡的。小羊問(wèn)Wolf,wolf,whatcanyoudo?老狼回答。在這種情況下幼兒覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)好玩,從而為往后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。任何一種活動(dòng)形式,時(shí)間久了,孩子就會(huì)厭倦。競(jìng)爭(zhēng)能激活幼兒潛在的支力,能激起幼兒的