幼兒園教研優(yōu)秀工作安排與幼兒園教研工作總結匯編-在線瀏覽
2024-11-21 01:41本頁面
【正文】 的重點與難點進行討論、研究，總結出好的經(jīng)驗與教訓，圖謀出新的戰(zhàn)略。課程安排根據(jù)教師的實際情況而定，并以取教師的長處進行分科教學，要求每位教師都能達到知其所然，進而能舉一反三的效果。幼兒園教研工作總結時代進步的潮流和社會變革的趨勢，不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題，在改革與競爭中探尋，在學習與反思中實踐．一學期以來，積極營造自我追求，不懈努力，全園上下積極地投身于教研活動的實踐工作，推進幼兒園自主發(fā)展，取得了一定的進步。本學期我們根據(jù)本園實際情況，開展了一系列的研討活動，不斷提高教師的教育教學能力。 在邊學習、邊實踐、邊思考中，我們對教研有了進一步的理解與想法。 新《綱要》提出：教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。為此我們努力營造寬松、愉悅的教研氛圍，廣開言路，鼓勵每個教師成為教研的 講座者 。二、以教研組主題活動為契機 ，創(chuàng)造自主空間，提高教師的組織能力。小班組結合秋季運動會開展了親子游戲活
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