幼兒園班級年終工作總結與幼兒園班級教學工作總結匯編-在線瀏覽
2024-11-21 00:42本頁面
【正文】 的疾病及處理辦法，如“怎樣保護自己的耳朵”、“流鼻血了怎么辦”等。還結合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。，保證教學質(zhì)量。在教學方法上，我更多地采用直觀教學、啟發(fā)式教學，引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動，從而調(diào)動幼兒的參與積極性。，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育，如沈熠楠小朋友，他是我班出了名的、愛打人的孩子。看著他在一天天的進步，我們的心感到甜滋滋的。學習興趣逐步提高，能主動進行閱讀活動。家長對我們的工作非常的認可，感覺孩子學了分享閱讀后明顯感覺到閱讀習慣更進了一步，學習興趣也提高了。四、安全工作幼兒園里無小事，安全責任重泰山。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。五、家園共育我們在日常生活中本著：”。教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應的教學教育組織形式。在注重保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作。每周都及時更換家教欄中有關保育的文章。我們還舉行了一些有有意義的家園合作活動。當然，也有中肯的建議，我們也將認真地總結采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處，如:在班級管理上還應加強學習，在區(qū)角指導時,還有聽
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