幼兒園兒童節(jié)活動措施-措施方案與幼兒園元宵節(jié)主題活動匯編-在線瀏覽
2024-11-21 00:07本頁面
【正文】 程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。進一步提高幼兒動手做事的能力。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎。巧嘴兒比賽目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達(dá)能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。比賽預(yù)賽可在 月~ 月靈活進行，半決賽在 月中旬進行，決賽在 月 日進行。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。識字展示（1） 活動目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。（2）活動要求：學(xué)習(xí)s項目一段時間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具（3）活動內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可！指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進行。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里 ”用這個曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”變魔術(shù)：老師找一個裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個神奇的袋子，里面能變出來很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來，依次進行。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。1蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應(yīng)快，時間短，讀字卡又整齊，正確。1彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個，再分組分別為紅氣球……隊，4隊別讀字
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