幼兒園中班開學家長會演講稿與幼兒園中班開學寄語匯編-在線瀏覽
2024-11-20 23:29本頁面
【正文】 力有了很大的提高。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題:部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關的事。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設計一些孩子感興趣的,來源于孩子生活的課,以游戲為主,讓他們在玩中學,一次提高他們的注意力和活動的興趣,對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我們會在下課后個別談話,積極鼓勵他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn)。（多動與不動的幼兒）新來的幼兒年齡偏小，自制能力較弱，下學期學習內(nèi)容有點吃力。家 園 共 育：生活習慣方面,我們班幼兒的進餐習慣特別好。 同時我們創(chuàng)設了色彩鮮艷,整體溫馨的班級環(huán)境培養(yǎng)孩子的獨立意識。因此，學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己生活、學習和勞動。有一句俗話說：27天形成一種習慣，49天形成一種依賴。走路怕摔著，吃飯怕噎著。讓他們勇敢的自己走。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣中班幼兒的年齡特點：好模仿：家長是幼兒的第一老師，你們平時在家的種種舉動，都會成為幼兒模仿的事例，所以家長朋友在家也要注意自己與幼兒的相處方式。有的幼兒好提問，像十萬個為什么一樣，一直問，有的家長沒耐心了，或者敷衍幼兒。在學校學到的知識，在日常生活中也會遇到，通過生活學習知識，是學習的最好方法。幼兒良好、文明的行為習慣是班級開展工作的保證,在日常教育中,我們注重更多途徑,多渠道對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng),通過鼓勵手段,激發(fā)幼兒改正缺點。自己收拾區(qū)域角玩具，見老師問好等?，F(xiàn)在的孩子有玩具或者好吃的，都會放在自己旁邊，不給其他小朋友。另外，規(guī)定幼兒做事情要在一定是
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