幼兒園20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃與幼兒園20xx-20xx年教研工作計(jì)劃匯編-在線瀏覽
2024-11-20 22:23本頁面
【正文】 倡導(dǎo)每個班級的教師都形成“資源共享”觀念，避免應(yīng)“資源獨(dú)占”心理而造成的教學(xué)資源浪費(fèi)。 全園上下加強(qiáng)節(jié)約意識，杜絕“白日燈”和“長流水”現(xiàn)象。 注意在悉心照料好幼兒的同時(shí)，也要放手培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，要防止出現(xiàn)“放羊式”和“保姆式”兩種教育方式， 以現(xiàn)代教育新理念為指導(dǎo)，建立起良好的課堂教學(xué)常規(guī)和一日活動常規(guī)，尤其是在社會性、語言、計(jì)算等領(lǐng)域的教學(xué)常規(guī)。 繼續(xù)抓好“黃金”識字閱讀、“奧爾夫”等特色課程的教育。 以“藝術(shù)節(jié)”為契機(jī)，組織形式多樣的幼兒文藝節(jié)目，形成幼兒全面發(fā)展的特色教育。 開展慶?！霸?jié)”主題游行活動。 組織慶?！叭斯?jié)”活動。 各科研課題組在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)行選材，制定各課題的學(xué)期計(jì)劃。 教師自選語言或社會性活動進(jìn)行說課，并建立良好的班級教育教學(xué)常規(guī)，為4月份開展社會性公開課活動做好準(zhǔn)備。4月份面向市教育學(xué)會開展社會性活動示范課，并開展“做中學(xué)”優(yōu)秀案例公開課。各班每周開展創(chuàng)造性游戲和區(qū)域活動，在角色游戲中注意為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī)。5月份 組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動，教師參加管理局五月份的職業(yè)技能演講比賽。 結(jié)合環(huán)保日開展環(huán)保教育主題活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。6—7月份 開展慶“六一”節(jié)日活動。 發(fā)放《幼兒園保教質(zhì)量反饋表》，各班組進(jìn)行工作表現(xiàn)的量化、評比。 園務(wù)總結(jié)。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。（2）進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。具體內(nèi)容有：（1）每周由年級組長組織本級教師共同探討制
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