小學(xué)二年級語文上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-20 22:18本頁面
【正文】 解，讓學(xué)生自由讀課文，說一說讀出了那些信息，并根據(jù)本篇課文的重難點(diǎn)進(jìn)行提問，讓學(xué)生帶著問題讀課文，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。四）師生互動由于是新接手的二三班，剛開始我與學(xué)生的互動狀態(tài)比較生疏，但是經(jīng)過這一學(xué)期的相處和磨合，能感覺到師生間的默契在逐漸形成，整個上課流程也越來越順暢，較開學(xué)初有了很大的進(jìn)步。二、語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)一）早讀、午讀習(xí)慣開學(xué)初，早、午讀時孩子們不知道該干什么，后來早讀讓成績優(yōu)異的模范生領(lǐng)讀，午讀時提前把學(xué)習(xí)內(nèi)容告知學(xué)生，慢慢的他們就知道早午讀要做些什么，秩序好很多。三）寫作習(xí)慣二年級是
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