小學三年級語文試卷分析-在線瀏覽
2024-11-20 22:18本頁面
【正文】 的先后順序，所以改正時很吃力。（十）閱讀理解。3題考查學生對課文的理解，學生不能用自己的語言完整并準確地表述。第二篇文章第一、二題學生掌握較好。三、四題失分率較高，學生運用語言的能力較弱。有些學生不能清楚地表述自己喜歡這個句子的原因。（十二）習作。作文要求用給定的詞語寫出一篇小童話。第二，對于通話這種體裁，學生雖然經(jīng)常接觸，但是自己去寫，還有點手足無措。三、今后改進措施。制定好科學的學習和復習計劃，對所學知識及時進行復習鞏固，及時梳理歸類，多聽寫、背默，及時糾錯，通過小練筆、口語交際、練習題、閱讀分析等形式加強
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