地理培優(yōu)補差工作計劃與地理學(xué)科教研工作計劃范文匯編-在線瀏覽
2024-11-20 22:10本頁面
【正文】 特點，對不同類型的學(xué)生進行分類，建立學(xué)生情況記錄庫。以下特點，主要表現(xiàn)為：一、自卑感較強。二、作業(yè)完成的較差，怕受批評而又學(xué)會了撒謊，上課發(fā)言也不太積極。所以師生關(guān)系應(yīng)在合作、平等的基礎(chǔ)上才會建立起融洽的師生感情。以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)為工作重點，促使教師由經(jīng)驗型向科研型、教學(xué)由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，努力構(gòu)建高效課堂，不斷提高我區(qū)的地理教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作1加強學(xué)習(xí)和研究。倡導(dǎo)教師進行專業(yè)閱讀，為專業(yè)發(fā)展奠基；倡導(dǎo)教師進行專業(yè)寫作，促使在反思中成長。各校要做到以年級組為單位，進行集體備課。有條件的學(xué)校可實行電子備課，不斷積累和完善資料。校際之間要加強交流和合作。教師要認真研究不同版本教材，對照課程標準和考試說明，吸收各種版本教材的優(yōu)點，對知識體系進行重組、加工。②準確把握學(xué)生學(xué)習(xí)起點、目
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1