區(qū)教育局20xx年工作要點與區(qū)教育局基建辦公室年度工作打算匯編-在線瀏覽
2024-11-20 22:03本頁面
【正文】 二、總體目標“兩基”成果進一步鞏固，在“兩基”迎“國檢”標準基礎上，辦學條件進一步改善，學校管理進一步規(guī)范、教師隊伍總體數(shù)量、質量、學科結構有較大改善，教學質量進一步提高，校園文化建設、學校特色及學校品牌有較快突破，幼兒教育有較好發(fā)展，完成**職校申辦省級示范職校準備工作。⒉全區(qū)小學適齡兒童入學率達99%以上，年輟學率控制在1%以內；全區(qū)初中適齡少年入學率達98%以上，年輟學率控制在2%以內。⒋擴大區(qū)職高招生規(guī)模，區(qū)職高招生500人，逐步實現(xiàn)6：4的普、職招生比例。四、重點工作㈠進一步改善辦學條件⒈完成**九小教學樓、**五中教學樓、**二中食堂、區(qū)職教中心食堂及學生宿舍的建設工作。⒊完成**三中、牛場民族中學、**三小衛(wèi)生廁所建設工作。⒌為全區(qū)農(nóng)村小學配置校園廣播系統(tǒng)、添置課桌椅，實驗儀器、設備、圖書等相關設施。㈡進一步加強教師隊伍建設⒎以“教師隊伍建設年”為總載體，重點抓好干部、教師的培養(yǎng)、培訓與交流，加大校級干部、教師的培訓交流力度，實現(xiàn)基本按編制配齊學科教師。按照從XX年起3年內對全區(qū)中小學教師進行一次普遍輪訓的目標要求，到XX年，對全區(qū)三分之一以上教師進行一次普遍輪訓。⒐針對XX年教師實際數(shù)量情況，擬定《**區(qū)教育局教師補充方案》，建立教師補充機制，做好教師補給工作。開展城鎮(zhèn)教師下鄉(xiāng)支教活動，積極探索農(nóng)村支教的新途徑、新辦法，加強對支教教師的監(jiān)督和管理，堅持實行教師評聘中、高級職稱必須有支教經(jīng)歷的政策，鞏固支教成果，爭取新
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