20xx高中語文備課組年工作計劃范文-在線瀏覽
2024-11-20 04:18本頁面
【正文】 外文學作品時，能感受形象，品味語言。
(10)能用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代詩文的思想內(nèi)容，并給予恰當?shù)脑u價。對常見的文言實詞、文言虛詞(18個)、文言句式的意義或用法，能在閱讀實踐中舉一反三。
(13)學會靈活使用常用語文工具書，能利用多種媒體搜集和處理信息。
表達與交流
(1)掌握語言交際的規(guī)范，具有較強的運用語言文字的能力。
(3)表達能夠觀點明確，內(nèi)容充實，感情真實健康。
(4)能調(diào)動自己的語言積累，推敲、錘煉語言，表達力求準確、鮮明、生動，簡明、連貫、得體。力求有個性、有創(chuàng)意的表達。
(7)45分鐘能寫600字左右的文章。能獨立修改自己的文章。
(10)增強人際交往能力，在口語交際中樹立自信，尊重他人，說話文明，儀態(tài)大方，善于傾聽，敏捷應對。借助語調(diào)和語氣、表情和手勢，增強口語交際的效果。
(2)教師要善于激發(fā)學生學習語文的興趣，注重培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣。
(4)教學中要善于引導學生全面準確地把握文意，正確理解作者的情感態(tài)度或觀點，并能進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。
(6)引導學生學會自主、合作、探究學習的方式，為學生終身發(fā)展服務。
(1)重視培養(yǎng)學生表達與交流的自覺意識，鼓勵學生積極參與生活，體驗人生，關(guān)注社會熱點，激發(fā)寫作欲望，同時指導學生根據(jù)表達需要搜集素材，為表達與交流提供信息支撐。
(4)引導學生努力學習綜合運用多種表達方式。
(5)指導學生修改習作，針對學生寫作中暴露的不足，可采取學生獨立修改、相互修改等方式，使學生逐漸提高修改能力。
(二)評價建議
教學評價作為整個教學過程的有機組成部分，對于促進學生和教師的發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量有重要的作用。
高中語文備課組20xx年工作計劃范文(二) 一、指導思想
在新的學年里，我們高一語文備課組全體教師，將參照市、區(qū)教研室高中語文教研活動的工作計劃，以教育的科學發(fā)展觀為主線，以語文課程標準為指導，以學習新理念，探討提高課堂教學效率為重點，認真組織教師繼續(xù)學習語文新課程標準。
二、工作目標
本學期的主要任務是人教版必修一、二冊的學習，其具體目標是：培養(yǎng)學生良好的高中語文學習習慣，培養(yǎng)初步鑒賞文學作品的能力，培養(yǎng)閱讀古代詩歌、散文的能力，培養(yǎng)學生有效運用祖國語言文字的能力，幫助學生學會語文積累，掌握一些適合自己的學習方法，養(yǎng)成獨立思考，質(zhì)疑探究的習慣，關(guān)注社會、關(guān)注生活、大膽應用、勇于創(chuàng)新，切實提高語文素養(yǎng)。
繼續(xù)強化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務水平，集思廣益，博采眾長。
充分運用語文教學規(guī)律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育。
三、具體措施
加強理論學習，深入研究新教材。本學年語文組將利用教研活動時間及平時的教育教學實踐，深入學習領會新課程標準和語文《考試說明》，學習先進的語文教學理念，深化課堂教學改革。
課堂教育是教育
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