20xx部編版三級語文上冊教學計劃[部編三年級上冊語文教學計劃]-在線瀏覽
2024-11-20 04:06本頁面
【正文】 單元，設計了8個專題。每個專題內涵豐富，貼近兒童生活，體現時代特點，蘊涵教育價值。要求認識的字排在橫條了，要求會寫的字排在方格里，這些字一般安排在精讀課文后。
每個語文園地由5個欄目組成。
全冊教材的注音有以下幾種情況：導語、課后練習、資料袋和語文園地里的不認識的字，只在全冊書第一次出現時注音，后面出現均不注音；精讀課文和略讀課文了不認識的字，出現一次注一次音，直到這個字要求學生認識為止。噓唏伙伴的話和文章作者的姓名一律不注音。
四、教學目標 1．在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；學習革命領袖、科學家的優(yōu)秀品質；受到關愛他人、助人為樂的思想品德教育；在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學生的思想，培養(yǎng)學生留心觀察、善于思考的能力。累計認識2000個字，會寫1300個字。開始學習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅。
5．繼續(xù)學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。
7．初步把握文章的主要內容，初步體會文章表達的思想感情。
9．積累課文中的優(yōu)美詞義、精彩句段。聯(lián)系復述課文。課外閱讀總量不少于10萬字。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。
12．講述故事努力做到具體生動，用語言打動他人；講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。
五、教學重點 1．認識200個字，會寫300個字，有初步的獨立識字能力。
3．對課文中不理解的地方提出疑問。
5．開始練習寫作。
6．結合語文學習，能書面與口頭結合表達自己的觀察所得。
六、教學難點 ，啟迪學生的思想，培養(yǎng)學生留心觀察、善于思考的能力。開始學習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅。
4．愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。
6．結合語文學習，學習觀察大自然、觀察社會，能用書面與口頭結合表達自己的觀察所得。最主要的方法是所學的生字讓學生多接觸、多見面，特別是在閱讀中多見面，特別是在閱讀中多見面。在指導寫字的時候，教師一定要板書示范，指導不容易寫好的筆畫、結構以及容易寫錯的筆順，要求學生把字寫端正，寫美觀。在寫字教學中，教師要注意把握，不是字寫得越多越好，而是要講求寫字的
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1