20xx語文備課組長工作總結(jié)范文-在線瀏覽
2024-11-20 04:02本頁面
【正文】 學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。
從學(xué)生的角度來講，我們以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。再如普通話比賽，朗讀比賽等，都有力地促進(jìn)了語文教學(xué)。 總之，備課組成員勤于研究，勇于實踐，大膽實踐先進(jìn)的教學(xué)理論， 以創(chuàng)新思維鉆研教材， 但是，教學(xué)之路任重而道遠(yuǎn)， 我們備課組全體成員將會繼續(xù)努力，揚長避短，把各項工作做得 更好，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)校建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)針對本學(xué)期備課情況做以下總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，把握低年級的要求。對語文教師而言，有形教案固然有用，但更重要的是把課備進(jìn)自己的心靈深處。
本學(xué)期，我們的教案編寫增加了單元教學(xué)目的這一項，對于課與課之間的接洽有了整體的認(rèn)知。
本年級組的每位任課教師能結(jié)合自身和學(xué)生特色，備出符合個人特色的教案，既具共性又有個性。備課時我們注意了以下幾點：
備課練而精
教師作為教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)對每一節(jié)課如何進(jìn)行組織、引導(dǎo)、和領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心加以考慮，在頭腦中形成很深的印象。讓學(xué)生真正感受得到自主發(fā)展空間的廣大，教師隨著學(xué)生的“學(xué)路”來定“教路”。這樣，學(xué)生才“顯得”是學(xué)習(xí)的真正的主體。
(2)認(rèn)真?zhèn)湔n
(3)教后認(rèn)真及時反思
四、采用的重要辦法。
定中心發(fā)言人。每次活動臨停滯時，再定出下一次集體備課的中心發(fā)言人，提早籌備。為教師精心研討教材教法、學(xué)習(xí)專業(yè)知識提供了空間。全體備課組教師在交換中、切磋中、爭論中提高自身業(yè)務(wù)程度。經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)的學(xué)生在聽、說、讀、寫各個方面得到不同程度的提高。我們將不會滿足于眼下取得的點點成效，我們將倍加努力，積極摸索集體備課的新思路和新方法?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提高備課組教學(xué)能力。結(jié)合學(xué)校“骨干展示課”教學(xué)研究實踐活動
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