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20xx教務(wù)處教學(xué)工作年度總結(jié)-在線瀏覽

2024-11-20 03:16本頁(yè)面
  

【正文】 技能大賽,充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性
  在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作課和活動(dòng)課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力方面再下重錘,各專業(yè)按照學(xué)校部署、實(shí)訓(xùn)處的具體安排,根據(jù)專業(yè)和實(shí)訓(xùn)室實(shí)際,制定了切實(shí)可行的學(xué)期實(shí)訓(xùn)操作訓(xùn)練方案,有效地進(jìn)行教學(xué),力求使每個(gè)學(xué)生都能掌握一門操作技能。
  十二月份我校各個(gè)專業(yè)師生參加安康市技能大賽均獲得空前優(yōu)異成績(jī),穩(wěn)居安康職校老大之位。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(AUTO CAD)、數(shù)控車工、鉗工三項(xiàng)榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng) 。(2)我校參加安康市20xx年中等職業(yè)學(xué)校技能大賽教師教學(xué)設(shè)計(jì):王賢芳老師榮獲語(yǔ)文、德育組一等獎(jiǎng),
  肖斌、屈朝花老師榮獲語(yǔ)文、德育組二等獎(jiǎng),張峰、吳慧榮獲語(yǔ)文、德育組三等獎(jiǎng)。曹家珍老師榮獲音、體、美組一等獎(jiǎng),劉慶莉老師榮獲音、體、美組二等獎(jiǎng),張義利老師榮獲音、體、美組三等獎(jiǎng)。(4)學(xué)生組有9人榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng),19名學(xué)生榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng),有17名學(xué)生榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng)。
  這次大賽賽出了我校的風(fēng)采,名聲溢滿全市。
  成功承辦了安康市中等職業(yè)學(xué)校第二屆籃球大賽,我校代表隊(duì)以空前最好的優(yōu)異成績(jī)奪冠,贏得了市縣領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的高度好評(píng),也充分展示了我校的體育道德風(fēng)范。從備課到講課,從說(shuō)課到賽課,精研苦練,培養(yǎng)了一大批教學(xué)能手,充實(shí)了學(xué)校教學(xué)骨干力量。
  四、總結(jié)成敗,謀求發(fā)展。二是仍有部分教師對(duì)職業(yè)教育理念缺乏深刻認(rèn)識(shí),不良教風(fēng)時(shí)有出現(xiàn)。四是實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃缺乏細(xì)化、具體化,實(shí)用性欠強(qiáng)。
  因此,今后我們必須保持清醒的頭腦,不斷改進(jìn)工作方法,克難奮進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新,強(qiáng)化凝聚力。牢記校訓(xùn),堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,以能力為本位”的辦學(xué)宗旨,繼續(xù)“走內(nèi)涵發(fā)展”之路,努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建國(guó)家職業(yè)教育名校的大目標(biāo)。為了今后工作開展得更有成效,對(duì)本學(xué)期主要工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
  一、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量
  本學(xué)期在認(rèn)真總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)了教師教學(xué)常規(guī)性、制度化管理,扎實(shí)開展了教風(fēng)整頓,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)中開展相互聽(tīng)課,賽教、說(shuō)課,揚(yáng)長(zhǎng)避短的互幫互進(jìn)活動(dòng)。
  繼續(xù)狠抓教學(xué)的過(guò)程管理,向過(guò)程要質(zhì)量。學(xué)校定期對(duì)教師教學(xué) “滿意率”和學(xué)生“收獲率”進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)評(píng)。 三是對(duì)教師教育教學(xué)實(shí)施有效監(jiān)控,定期檢查教案即對(duì)實(shí)施性計(jì)劃執(zhí)行情況,確保學(xué)校制定的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處,確保了學(xué)生課有所得。對(duì)連續(xù)兩月以上學(xué)情調(diào)查中“滿意率”或“收獲率”低的予以通報(bào),限期整改,并在教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲考核中予
  以兌現(xiàn)。 五是對(duì)曠課、曠輔,上課、輔導(dǎo)遲到、早退、課內(nèi)接打手機(jī)、衣著不整、舉止失當(dāng)、不按要求上課、不嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)施性計(jì)劃、上課隨意、組織管理松散等現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即公示,通報(bào)批評(píng)。
  狠抓課堂教學(xué)管理,下功夫讓“課有所得”落到實(shí)處。通過(guò)適當(dāng)增減“計(jì)劃”內(nèi)容,降低難度,加強(qiáng)實(shí)用、實(shí)際、實(shí)在內(nèi)容的教學(xué),真正讓學(xué)生愿意學(xué)、學(xué)得懂,用得上。盡力做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生,使學(xué)生課有所得,日有所獲。 一是教學(xué)檢測(cè)嚴(yán)肅、正規(guī)化,體現(xiàn)了出題、制卷保密。統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)細(xì)致周密。二是體育課檢測(cè)實(shí)行了考核制,達(dá)不到要求者進(jìn)行補(bǔ)考,一切從嚴(yán)要求,體現(xiàn)出求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
  本學(xué)期教務(wù)處、教研室根據(jù)上級(jí)教研教改工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際先后制定了《旬陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校20xx—20xx年校本研修規(guī)劃》、《旬陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校20xx年度校本研修計(jì)劃》,要求全體
  教師根據(jù)規(guī)劃將如何切實(shí)提高教
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