20xx學(xué)校教科室工作計劃2)-在線瀏覽
2024-11-20 02:58本頁面
【正文】 。（2）走出去學(xué)，只要是教科研方面的會議，我們將會全力支持參加學(xué)習(xí)。計劃通過定期或不定期學(xué)習(xí)討論，共同研討，談心得，談體會，把集體的智慧轉(zhuǎn)化為個人優(yōu)勢。今年我校想把教育科研行家請到野店小學(xué)，召集教科研人員不定期的舉辦培訓(xùn)班。
去年我校新立項課題九項，其中一項市級課題，八項縣級課題，要有計劃分步驟實施，堅決杜絕走過場，搞形式，從真正給學(xué)生帶來正面影響的出發(fā)點去實驗研究。
積累實驗材料，管好實驗檔案，及時總結(jié)分析，取長補(bǔ)短，積累經(jīng)驗，得出結(jié)論，定時保質(zhì)完成結(jié)題任務(wù)。
召開學(xué)校各課題負(fù)責(zé)人會議。
參加山東省教育科研優(yōu)秀論文評選。
五月份：
迎接教科研工作評估檢查。
檢查市級課題材料的準(zhǔn)備工作。
七月份
迎接市縣級課題研究開展情況檢查。
九月份：
開展學(xué)校龍頭課題調(diào)研工作。
收集完善縣級課題材料。
召開課改研討會
十二月份：
迎接學(xué)校教科研工作評估檢查。
野店鎮(zhèn)中心小學(xué)教科室
二O一五年十二月
篇二：學(xué)校教科研工作計劃
北湖中心校教科研工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校教科研工作，將以科研興校，科研興教，科研興師為指針，實施課題帶動戰(zhàn)略，走工作科研化，科研工作化的教改之路，推動高素質(zhì)教師隊伍發(fā)展，致力于學(xué)生高素質(zhì)形成，使教科研工作再上一個新臺階。本學(xué)期要由過去“對學(xué)生創(chuàng)造力激發(fā)的研究” 轉(zhuǎn)向“對學(xué)生個性潛能激發(fā)的研究”，走人本化的教改之路，張揚學(xué)生的個性，開發(fā)學(xué)生的潛能，使教科研與新課改一路同行。繼續(xù)深化研究“以讀為本”教學(xué)，著力探究“讀寫結(jié)合”問題，達(dá)到內(nèi)容研讀與表達(dá)方法研讀的有機(jī)統(tǒng)一，從而推進(jìn)“自主作文的個性化”課題實驗進(jìn)程，使學(xué)校的語文教學(xué)特色日趨鮮明。
英語：要盡可能地創(chuàng)設(shè)真實的語言交際情境，來激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣。加強(qiáng)英語口語教學(xué)同時，要加快對“英語簡筆畫情景教學(xué)法”的課題實驗研究。引導(dǎo)學(xué)生到大自然中觀察自然、認(rèn)識自然；還要引導(dǎo)學(xué)生動手實驗，自主探究，發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律。
思品：要用新觀點、新內(nèi)容、新方法來對學(xué)生進(jìn)行品德教育，要引進(jìn)時代活水，把社會中不斷涌現(xiàn)出來的新事物、新信息、新現(xiàn)象、新人物引進(jìn)到課堂教學(xué)中來，以使生活與育人同在，增強(qiáng)育人時效。
計算機(jī)：要繼續(xù)探討激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略問題，特別要加強(qiáng)對“問題驅(qū)動法”的實施研究，大面積提高學(xué)生的計算機(jī)水平。
三、教科研措施
本學(xué)期，為使教科研工作富有成效，學(xué)校將開展一系列扎實、有序、靈活、高效的教科研活動，注重一線科研，個性科研，愉快科研。我們要抓住新一輪課改契機(jī)，對新課程理念，要準(zhǔn)確把握，全面體現(xiàn)。其二要正確定位師生角色，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者，實現(xiàn)真正意義上
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