20xx六年級英語下冊教學(xué)工作計(jì)劃3篇-在線瀏覽
2024-11-20 02:29本頁面
【正文】 務(wù)，即：話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)。
本學(xué)期新的教學(xué)內(nèi)容較少，8周的時間完能成新授單元的教學(xué)，用1周的時間對這5個單元進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，剩下的時間復(fù)習(xí)三年級以來學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
四、學(xué)生情況及教學(xué)措施：
(一)學(xué)生情況分析：
總體而言本班學(xué)生英語基礎(chǔ)相對較好，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。課后能復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，讀記要求掌握的單詞和句子。但是部分對說和寫的能力仍然比較薄弱。另外個別學(xué)生在課堂上不敢說，說的能力很弱，語音語調(diào)也不太標(biāo)準(zhǔn)。
(二)教學(xué)措施：
，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)適合六年級學(xué)生的課堂教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
，增加課外知識，使學(xué)習(xí)之余得到更好的發(fā)展空間。多多關(guān)注學(xué)困生，多指導(dǎo)他們，培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)興趣和自信心。
。
，背單詞難這一問題，巧用實(shí)物、卡片、chant 等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)向?qū)W生介紹優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，大家互相交流，共同進(jìn)步。
，對學(xué)生進(jìn)行語音知識訓(xùn)練，教授國際音標(biāo)，讓學(xué)生從簡單機(jī)械地模仿式學(xué)習(xí)，過渡到有正確的語音知識知指導(dǎo)英語學(xué)習(xí)的階段，也為自學(xué)鋪路。
，搞好課外輔導(dǎo)、培優(yōu)輔差工作。
五、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度安排表：
六年級英語下冊教學(xué)工作計(jì)劃二：
一、教材分析
本學(xué)期的主要內(nèi)容為PEP小學(xué)英語六年級下冊，共有4個教學(xué)單元、2個復(fù)習(xí)單元。
二、教學(xué)目標(biāo)
、說、讀、寫61個單詞和短語以及7組句子和4個單句。 。 、會吟唱6首歌謠。 。
三、學(xué)生分析
六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
四、教學(xué)進(jìn)度安排
由于本學(xué)年教學(xué)時間相對較短，所以教學(xué)時間顯得十分緊張，因此對本學(xué)年的教學(xué)作如下安排：
教材共四個單元。書本知識共32課，新課準(zhǔn)備在8周內(nèi)完成。不排除因?yàn)檎n文難，學(xué)生接受較慢而增加課時。
總而言之，這半年是六年級學(xué)習(xí)小學(xué)英語的最后半年，本學(xué)期英語教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。
第一周(—)：開學(xué)報(bào)名工作。Let’s chant
Unit 2 Part B Let’s talk Unit 2 Part B Read and write
第五周(—)：Unit 3 Part A Let’s Learn Unit3 Part A
Let’s talk Unit 3 Part A Read and write
第六周 (— )：Unit 3 Part B Let’s Learn amp。Let’s chant
Unit 4 Part B L
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