20xx年新學期教師個人工作計劃-在線瀏覽
2024-11-20 01:22本頁面
【正文】 慣。
能按四會要求掌握所學句型。
能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。
能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。
能按四會要求掌握所學句型。
能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。
設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。畢業(yè)班的英語教學要全面進行，在新課結(jié)束后做好詳細的復(fù)習計劃，提高英語教學質(zhì)量。下面是我個人的學期工作計劃：
一、教育工作中，要課前精備、課上精講、課后精練，減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益，這使自己的教學水平有了較大提高。提高思想認識。
多讀書，讀好書。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)英語教師創(chuàng)造的靈感。教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習，地拜訪求教。
在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。多與學生 交流，進行口語交際訓練。傳統(tǒng)的目標設(shè)計有重結(jié)論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。
其次，要注意教學內(nèi)容的開放性。
第三，要注意教學方式的互動性。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學生的多種活動，不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過學生的自主活動，讓學生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心。學生正處少年時期，這個年齡段的孩子具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚，不怕犯錯，很少有羞怯感。
工作重點
確立班級體的奮斗目標：班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想
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