20xx第一學期幼兒園保健工作計劃-在線瀏覽
2024-11-20 01:08本頁面
【正文】 時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
不害怕健康檢查和各種健康接種。
對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。
認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。
享受與同伴分享的樂趣。
能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。
科學領(lǐng)域：
引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。
藝術(shù)領(lǐng)域：
引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應。
〈一〉保教工作
創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。
〈二〉家長工作
召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。
學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。
研究制定課題方案。
參加年段集體備課活動。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。
幼兒園保健工作計劃篇二 新學期開始了，本學期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。
愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
(三) 社會領(lǐng)域
愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。
在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關(guān)心他人。
學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
(四)科學領(lǐng)域
在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
喜歡操作、擺弄。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。
三、教育教學工作
做好新生入園的情緒安撫工作。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
(1)認識自己的
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