20xx小學六年級班主任工作總結精選3篇-在線瀏覽
2024-11-20 01:01本頁面
【正文】 都和自己以前比，每天進步一點點
四、組織學生積極參加學校組織的各項活動和比賽
雖然六年級的學生學習任務比較重，但對于學校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。尤其是每年的運動會，我們已經連續(xù)兩年奪得年組第一名。準備階段，班級的運動員同學就開始積極練兵，誓為班級爭光彩。同學們組成啦啦隊，齊聲為本班運動員吶喊助威。這都體現(xiàn)了我們班級良好的班風和團結一致的精神風貌。通過活動，班干部同學自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。同時也讓學生體會到，不管做什么事情都要付出汗水。勞動委員每天組織好值日，從不讓你煩心……于是我有了更多的時間去完成我的學科教學工作。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動調查，開會商討，提出解決的辦法。
這是我一學期來做班主任的工作總結，也是我六年來帶這個班級堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。
【第2篇】小學六年級班主任工作總結
今年我擔任的是六年級畢業(yè)班的班主任。不過，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。
為了當好班主任，說確切些，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋；作業(yè)認真完成，不懂就問；格式正確，布局設計合理；關心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等。
守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。
不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。班級凝聚力也因此更強了。使學習井然有序。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們六一班的班風。因此，只有放開手腳，他們才會進取，才會創(chuàng)新。我常常在不經意的時候，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。
這一學年，我擔任的班級，學習總是名列前茅。我教育的宗旨是，讓孩子獨立，讓孩子走出去。
回顧自己的班主任工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。我將繼續(xù)認真踏實得工作，當好一個學生喜愛的班主任老師。本學期，我從學生的思想、常規(guī)管理、課堂紀律、學習等方面做了一些有益的嘗試。
一、思想方面
進入六年級下學期后，學生思想波動較大，許多男生變得更加調皮，經常違反課堂紀律，不完成作業(yè)。有必要時還和家長聯(lián)系，共同幫助孩子端正思想，明確學習是自己的首要任務。平時，我就注意觀察，并多方面了解，發(fā)現(xiàn)有這種情況存在，我就與其交流，幫助其明辨是非，避免“早戀”的煩惱。主要是從早自習開始，到下午離校這一段時間內，學生的課間紀律、課堂表現(xiàn)、兩操一課等方面進行量化評估。
早自習安排五名優(yōu)秀的學生參與管理，每天早晨到校后帶領全班同學做好晨讀，真正利用好早晨的寶貴時間，
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