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20xx幼兒園小班教師下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃范本-在線瀏覽

2024-11-20 00:55本頁(yè)面
  

【正文】 幼兒發(fā)展評(píng)估。
  幼兒園小班教師下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃范本2
  一、班況分析
  新年過(guò)去了,我們迎來(lái)了小二班的第二學(xué)期。每位幼兒都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。午睡時(shí)在教師的幫助下,完成穿脫衣服。上課時(shí),能安靜坐下來(lái),舉手回答問(wèn)題,積極動(dòng)腦。在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話(huà)與同伴交流。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)。
  二、指導(dǎo)思想
  本學(xué)期,我們將在《綱要》和《幼兒園課程》的指導(dǎo)下,結(jié)合《綱要》中各領(lǐng)域目標(biāo),制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動(dòng),準(zhǔn)備色彩鮮明、形象直觀的教具,讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。
  三、主要工作及措施
  語(yǔ)言領(lǐng)域中,在教育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)中,會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ),學(xué)會(huì)與伙伴交談,傾聽(tīng)他人講話(huà),用完整話(huà)與他人交流等。
  在科學(xué)領(lǐng)域中,認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形,1和許多的關(guān)系簡(jiǎn)單的排序等,在區(qū)域活動(dòng)中通過(guò)與材料的互動(dòng),學(xué)習(xí)動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題的能力。
  健康領(lǐng)域中,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,自己穿脫衣服鞋子,喜歡與伙伴共同游戲。幼兒在與材料的交互作用中,使幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力、交往能力,合作分享及探究能力,動(dòng)手能力,自理能力都得到不同程度的提高。
  四、教育教學(xué)目標(biāo)
  A、健康領(lǐng)域
  身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
  知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
  B、語(yǔ)言領(lǐng)域
  樂(lè)意與人交談,講話(huà)禮貌。
  能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
  能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)普通話(huà)。
  樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。
  能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。
  D、科學(xué)領(lǐng)域
  對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲。
  能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
  愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。
  喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
  幼兒園小班教師下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃范本3
  一、現(xiàn)狀分析:
  《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?!蓖ㄟ^(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)和努力,幼兒在家長(zhǎng)和老師的共同教育指導(dǎo)下,在各方面都有了很大的進(jìn)步,如在行為習(xí)慣上、自理能力上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。家長(zhǎng)得天獨(dú)厚的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。
  二、家長(zhǎng)工作目標(biāo)
  通過(guò)交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。
  開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調(diào)查表,開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(zhǎng)接除后顧之憂(yōu),并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見(jiàn),做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作。
  三、具體安排:
  二月份:
  制訂班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃。
  召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
  3月8日半日親子活動(dòng)“我為媽媽做件事”。
  四月份:
  清明節(jié)緬懷先烈
  世界地球日愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源
  五月份:
  母親節(jié)給媽媽分擔(dān)家務(wù)活動(dòng)
  六月份:
  慶六一兒童節(jié)
  幼兒園小班教師下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃范本4
  愉快的寒假生活結(jié)束了,新的學(xué)期開(kāi)始了,對(duì)于寶寶們的個(gè)性、有些幼兒生活習(xí)慣通過(guò)上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解。 本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。因此,本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練。家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開(kāi)展工作。因此,我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),做到不辭辛苦,反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會(huì)及時(shí)告訴老師,并在老師的幫助下,學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。
  小班的小朋友在吃飯的時(shí)候,情緒也特別不穩(wěn)定。因此,一想到自己的爸爸,媽媽、難免又會(huì)傷心地哭了起來(lái),這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語(yǔ)言。幼兒進(jìn)院年齡小,加上在家有家長(zhǎng)包辦,幼兒的生活自理很差。集體上廁所、喝水。愛(ài)惜玩具,不亂扔,知道物歸原處。有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn)。在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮守紀(jì)律、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不亂跑,避免事故的發(fā)生。利用“接送準(zhǔn)備”向家長(zhǎng)介紹幼兒園的規(guī)章制度,家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,讓家長(zhǎng)通過(guò)這欄目了解班上的情況,暢所欲言地說(shuō)出自己的建議。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話(huà)及電話(huà)聯(lián)系、家訪等形式,以了解家長(zhǎng)的心聲,檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。認(rèn)
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