20xx社區(qū)矯正工作個人總結(jié)三篇-在線瀏覽
2024-11-20 00:29本頁面
【正文】 理，重點采取了多幫一的矯正方式，個別談心及好友提示交談來調(diào)整他們的心理狀態(tài)，使他們正面看待社會事務(wù)，從而走上正常的社會軌道。造成孩子逆反心理相當嚴重，有事從不和家人講，自入矯之后，我們從心理疏導(dǎo)入手，告訴他其父母也不容易，打工收入不高，要租房還要培養(yǎng)你上學(xué)，吃了不少苦，你應(yīng)該好好改造，來報答父母才對，我們幫其樹立自新意識，要對父母負責(zé)，要自尊自信。
五、主動想方設(shè)法幫困解難
在主動做好矯正對象迫切需要解決的困難，作為對矯正對象教育感化的切入點。他一站就是一天，司法所針對這種情況多次找民政和有關(guān)部門協(xié)調(diào)，為其辦理了低保，每月440元，鼓樓區(qū)補貼慈善卷130元，另外又幫他辦理了無房補貼，每月300元，共870元，真正解決了生活、住房問題。
在今后的矯正工作中，我們一是探索教育轉(zhuǎn)化工作新路子，幫助矯正對象回歸社會，探索適合本街道各社區(qū)特點和學(xué)習(xí)其他街道的經(jīng)驗，使我們矯正工作上新臺階。通過進入家庭深入細查，提高矯正針對性，有效性。
篇二
2020年，我街道社區(qū)矯正工作在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“銜接好、監(jiān)管好、引導(dǎo)好”的工作思路，扎實有效開展社區(qū)矯正工作，為維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧前衛(wèi)發(fā)揮了積極作用。該四名社區(qū)矯正對象除劉躍新暫未找到外，其余三名矯正對象矯正工作進行順利。我街道社區(qū)矯正領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視社區(qū)矯正試點工作，充分認識做好這項工作的特殊性和重要性，切實加強工作領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任，按照分級管理原則，層層抓落實。我街道加大銜接管控體系建設(shè)，完善解除矯正與落實安置幫教相銜接等工作機制，及時轉(zhuǎn)發(fā)省、市、區(qū)有關(guān)矯正對象教育管理工作規(guī)定，街道領(lǐng)導(dǎo)小組與社區(qū)負責(zé)成員積極配合、通力合作，積極開展社區(qū)矯正對象監(jiān)管教育幫扶工作，嚴格執(zhí)行周報告、月匯報、每月一走訪和外出請銷假等制度。為使社區(qū)矯正工作與安置幫教工作順利銜接，保證矯正對象解矯后不脫管、不漏管，我街道積極探索社區(qū)矯正與安置幫教工作有效結(jié)合新思路，落實四個同步，實現(xiàn)社區(qū)矯正向安置幫教的無縫對接。矯正期滿之日，即由司法所長向解矯人員當面宣讀《社區(qū)矯正期滿宣告書》，在辦理解矯手續(xù)同時，安排安置幫教小組與解矯對象簽訂《幫教協(xié)議書》，直接納入安置幫教體系管理。解矯后，矯正對象身份轉(zhuǎn)變，原有的一套基本材料隨之移交，重新建立歸正人員一人一卡一檔，經(jīng)過社區(qū)矯正后，這部分人員底子清、情況明，建檔工作非常順暢。由街道綜治辦牽頭，建立同一人矯正、同一人幫教的工作機制，實行社區(qū)矯正教育管理與安置幫教責(zé)任包辦制度，降低幫扶成本，提高幫扶效果。社區(qū)矯正與安置幫教在管理方式方法上有相互借鑒之處，“管控、教育、幫扶、感化”是兩者在管理上共通的四部曲，有效避免了重復(fù)勞動，提高了工作效率和質(zhì)量。社區(qū)矯正人員的安置工作是搞好社區(qū)矯正工作的重要環(huán)節(jié)，
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