20xx學年度小學校本課程教學計劃范文-在線瀏覽
2024-11-20 00:14本頁面
【正文】 驗，豐富學生的精神世界，使學生從思想到行動，都能貼近生活，適應生活。因此，我們的校本課程與學生的生活緊密結合。重視學生的自我意識、自我體驗、自我選擇，張揚學生知識中的個性化，使之共同成為時代精神的建構者。
二、校本課程的目標和內容
總目標
全面貫徹黨的教育方針，體現課程改革的基本理念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為核心內容，以學生發(fā)展為本，尊重學生，信任學生，指導學生，促使每一個學生生動活潑的發(fā)展，教師、學生共同成長。因此，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)是我校校本課程的目標，針對學生實際，我們把它分為：尊重他人、認識自我、勤于反思、善于合作。
?、賹W生發(fā)展的需求，尊重學生意愿，有利于學生的可持續(xù)發(fā)展。
③學校的實際情況，包括學校辦學特色目標，師資和設施條件等。附有教學配當，配當中應列出每周的具體學習內容，教師參照教學配當進行授課，教導處根據教學配當內容予以不定期檢測。
(3)任課教師應注意做好過程性資料的積累和整理，關注每個學生的發(fā)展變化，注重授后反思，及時調整和彌補教學過程中出現的問題。
時間：每周五下午第二、第三節(jié)課
三、評價方法：
對教師的評價：對教師的評價重過程，建立發(fā)展性的教師評價體系。
對學生的評價：對學生采用形成性激勵評價方式，注重學生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現出來的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新意識。以促進實現
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