20xx幼兒園學(xué)前班學(xué)期計(jì)劃2)-在線瀏覽
2025-11-27 00:04本頁(yè)面
【正文】 寫(xiě)字課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練，家長(zhǎng)協(xié)助配合練，檢查評(píng)比促進(jìn)練，持之以恒長(zhǎng)期練習(xí)。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅，感知感悟。
本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。
2020年學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前（二）班班主任，并任教該班拼音、數(shù)學(xué)、寫(xiě)字三門(mén)課程的教學(xué)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中小朋友容易出現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)疲勞，注意力分散，坐不穩(wěn)，愛(ài)做小動(dòng)作甚至厭學(xué)的現(xiàn)象，為了使拼音課上得更生動(dòng)有趣，我把唱、跳、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、拼融入了拼音課堂中。
學(xué)會(huì)23個(gè)聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。）
書(shū)寫(xiě)格式要正確規(guī)范。
重視讀寫(xiě)訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫(xiě)拼音字母的能力。
關(guān)注家庭作業(yè)，少布置抄寫(xiě)作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè)。
一、教學(xué)目標(biāo)
是幼兒會(huì)認(rèn)、讀、數(shù)、寫(xiě)110以內(nèi)的數(shù)。
認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的幾何立體圖形，進(jìn)一步感知幾何體的特征。
認(rèn)識(shí)加減符號(hào)及算式，在具體的情境中加深理解加減的意義。
認(rèn)識(shí)整點(diǎn)鐘和半點(diǎn)鐘。
了解相鄰數(shù)的含義。
1認(rèn)識(shí)符號(hào)﹤﹥＝，會(huì)使用這些符號(hào)比較數(shù)的大小。
篇二：2020年幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃
2020年幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃
2020年幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)光就剩下這最后的一個(gè)學(xué)期了。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自如地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，本學(xué)期班級(jí)工作主要從以下幾方面開(kāi)展：
(一)、班級(jí)管理
孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段，學(xué)前班是一個(gè)很關(guān)鍵的階段。讓幼兒學(xué)會(huì)自理能力，自主學(xué)習(xí)能力做為主要培養(yǎng)。
課余時(shí)間多讓孩子閱讀各類(lèi)書(shū)籍(比如：飯后，閱讀活動(dòng)課等)，讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
一周安排兩次看故事片或動(dòng)畫(huà)片，培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力與模范故事中有感情的朗讀。
對(duì)行隊(duì)列的訓(xùn)練及健身操的加強(qiáng)。
(二)、衛(wèi)生保育管理
做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風(fēng)對(duì)流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長(zhǎng)。
隨時(shí)注意幼兒的玩具用品，檢查看有無(wú)攜帶不安全物品或有無(wú)玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地。
用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈。
體育活動(dòng)多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽(yáng)。如：二十以內(nèi)的連加連減，二十以內(nèi)的豎式加法等。復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于鞏固。
《趣題》與孩子們一起分享趣味題的樂(lè)趣。
進(jìn)入動(dòng)物世界了解它們的特征與生活。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的電路，讓孩子們認(rèn)識(shí)與了解一些簡(jiǎn)單的線路。
讓幼兒動(dòng)手玩玩、畫(huà)畫(huà)折動(dòng)物、植物手工。
(四)、家園溝通工作
隨著社會(huì)的進(jìn)步，少生優(yōu)生的觀念也越來(lái)越強(qiáng)。其實(shí)家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛(ài)，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的，舍不的嚴(yán)也舍不得
打。
家園溝通是雙向的，電話與面聊經(jīng)常溝通，結(jié)合每個(gè)孩子的不同與需要與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進(jìn)行雙方面結(jié)合教育。
父母是孩子最好的榜樣，應(yīng)以身作則，讓孩子有樣學(xué)樣。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃。我班在認(rèn)知方面：幼兒對(duì)四周事物布滿好奇，喜歡聽(tīng)故事讀童謠。
在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。
在社會(huì)發(fā)展方面：固然我們是一個(gè)新組合的班級(jí)，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨(dú)處，融入集體的意識(shí)比較弱。
。
，鼓勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)；
、臥室、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)；
（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。每個(gè)月通過(guò)上門(mén)家訪，了解幼兒在家的情況，以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行治理。
五、詳細(xì)工作和活動(dòng)內(nèi)容：
9月份：：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢(shì)、握筆的姿勢(shì)、午餐晝寢紀(jì)律遵守等方面的教育。
《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動(dòng)。
，讓幼兒了解中秋的來(lái)歷和傳統(tǒng)。
，以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。
十一月份：、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的考評(píng)。
《保護(hù)環(huán)境》的教學(xué)活動(dòng)。
。
《身邊的標(biāo)志》的教學(xué)活動(dòng)。
一月份：
：家長(zhǎng)觀摩課的活
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