20xx小學(xué)語文教師個人的工作計劃-在線瀏覽
2024-11-19 23:29本頁面
【正文】 ，
聽課習(xí)慣不好，不動腦子，不舉手發(fā)言。老師講老師的，他玩他的，一遇稍難一點的問題，就是等著，好像與他無關(guān)。學(xué)習(xí)不踏實，對問題不求甚解。
作業(yè)速度慢，錯字多，特別是簡單的字都寫錯。
知識空缺多。
責(zé)任心不強，凡事與他無關(guān)。
學(xué)生紀侓方面，等學(xué)習(xí)不努力。
學(xué)生不團結(jié)，特別是男生。
三、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。學(xué)生是被教的主體。接手這個班，首先要了解學(xué)生，盡快掌握了他們的個性特點，掌握了班級的情況，因材施教。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。課前專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。針對高年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。教師要有駕馭課堂的’能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。重視對學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練，重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
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