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20xx黨校研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇-在線瀏覽

2024-11-19 22:55本頁(yè)面
  

【正文】 行分析優(yōu)化。我希望用自己的腳去走出屬于自己獨(dú)有的一片天空。
因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)涉及到造型設(shè)計(jì),我也會(huì)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)AutoCAD、UG、Pro/E等造型軟件以及ADAMS、ANSYS等分析軟件。英語(yǔ)方面,我將利用一切可以利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)鞏固自己的英語(yǔ)。我的目標(biāo)是能夠通過(guò)中級(jí)口譯。讓自己能跟的上國(guó)際步伐。因?yàn)椴还芤院笫菗駱I(yè)或者考博,都需要學(xué)習(xí)成績(jī)和理論知識(shí)的支持。
(2)第二學(xué)期——知識(shí)補(bǔ)充學(xué)期
經(jīng)過(guò)第一學(xué)期基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)和對(duì)周邊環(huán)境的了解,應(yīng)該知道自己所缺乏的知識(shí),在這個(gè)學(xué)期就應(yīng)該好好惡補(bǔ)一下。但如果外語(yǔ)口語(yǔ)流利,會(huì)使我在擇業(yè)時(shí)增加一倍工資或獲得更多機(jī)會(huì)。
(3)第三學(xué)期——論文材料收集與開(kāi)題寫作學(xué)期
在這個(gè)時(shí)期,我將開(kāi)始進(jìn)入論文的寫作階段。在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料,了解該領(lǐng)域的知識(shí),定出好的論文框架。在書(shū)寫論文時(shí)有一個(gè)小經(jīng)驗(yàn):一開(kāi)始不用急著寫整個(gè)論文,可以先就論文中的創(chuàng)新點(diǎn)書(shū)寫發(fā)表的小論文,最后把這些小論文邏輯地串起來(lái),這樣畢
篇二:研究生三年學(xué)習(xí)計(jì)劃
研究生三年學(xué)習(xí)計(jì)劃【轉(zhuǎn)】碩士1年級(jí)
第1學(xué)期
入學(xué)后按計(jì)劃填寫《攻讀碩士學(xué)位研究生課程計(jì)劃》。本學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)好上述課程,拿到碩士研究生所必須的部分學(xué)分。
第2學(xué)期
完成剩余課程學(xué)習(xí),專業(yè)課的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主。這既為你施展自己的才能提供了空間,同時(shí)也是對(duì)你學(xué)習(xí)能力的考驗(yàn)。第2學(xué)期,對(duì)于部分基礎(chǔ)較好和能力突出的同學(xué),可以考慮開(kāi)始選擇研究方向,并在該方向上開(kāi)始部分跟蹤型研究工作或?yàn)橐院蟮难芯空n題奠定基礎(chǔ)。
研一:學(xué)習(xí)+看書(shū)
研一的重點(diǎn)任務(wù)是讀書(shū)與學(xué)習(xí)??傮w上形成一個(gè)“T”字形的知識(shí)結(jié)構(gòu),即在知識(shí)面上如T的橫一般寬廣,在專業(yè)深度上,則如T的豎一樣深入。可以通過(guò)兩個(gè)途徑來(lái)解決:一是讀名著;二是區(qū)別對(duì)待不同種類的書(shū),書(shū)分兩種一種可以從中汲取大量的營(yíng)養(yǎng),這種書(shū)應(yīng)該細(xì)細(xì)品味,要精讀:另一種可以給你驚喜,這種你只需要略讀找準(zhǔn)其興奮點(diǎn)即可。因此,大家不能只為了讀書(shū)而讀書(shū)。我們的思維在長(zhǎng)期的“聽(tīng)話教育”中變得疲憊和倦怠,然而批判思維卻是研究生所必須具有的,所以在讀書(shū)過(guò)程中我們不能一味的汲取,要帶著批判的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的態(tài)度去看書(shū),最先可以通過(guò)不同書(shū)中對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的爭(zhēng)論來(lái)啟發(fā)思維。同時(shí),注意做好讀書(shū)筆記,筆記要盡量地詳盡和深刻,以備將來(lái)寫作和思考之需。在研討會(huì)上你會(huì)越來(lái)越明顯地感受到研究生學(xué)習(xí)與本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別,要有意識(shí)地盡快適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)形式。如果你的志向是碩士畢業(yè)后繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,請(qǐng)抓緊時(shí)間認(rèn)真讀幾本經(jīng)典專著。如果你的志向是畢業(yè)后走向社會(huì),至少現(xiàn)在就要開(kāi)始積累和儲(chǔ)備有關(guān)的知識(shí)和技能、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自己的工作思路。你的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下查閱本方向的新近文獻(xiàn),研讀有關(guān)的論文。對(duì)于論文的選擇,宜由易到難,切忌好高騖遠(yuǎn)。此時(shí)也不要急躁,多半原因可能是你的知識(shí)儲(chǔ)備還不足,請(qǐng)補(bǔ)學(xué)相關(guān)的知識(shí)后再來(lái)讀這些論文。要做出有創(chuàng)新的研究工作,你首先要在某個(gè)專題上超越自己的導(dǎo)師。同時(shí),應(yīng)該將研究成果(進(jìn)展)寫成paper,試著投稿。當(dāng)然,不是每個(gè)研究生都有機(jī)會(huì),因此,你必須要做出讓導(dǎo)師肯定的研究進(jìn)展或成果,你必須要有好的 idea or innovation.
開(kāi)題前,確認(rèn)你已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學(xué)分,完成《學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告》。也可以選擇導(dǎo)師或本方向博士生研究中的某個(gè)子課題。通過(guò)篩選的同學(xué)將正式繼續(xù)論文階段,未通過(guò)的同學(xué)將提前畢業(yè)(不授學(xué)位)。只有不斷地讀和想,才能讓思想深入,讓見(jiàn)識(shí)廣博,才能讓研究有所針對(duì)性,有說(shuō)服力,有最起碼的根基。只有我們?cè)诳磿?shū)交流中帶有寫作的意識(shí)才能真正提升自己的寫作能力。眾所周知,我們學(xué)校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章,才能有資格畢業(yè)。
首先要做的就是勤練筆,多看,多寫。寫作剛開(kāi)始往往無(wú)法下筆,這就是寫作經(jīng)驗(yàn)欠缺而造成的,一方面,我們可以多寫,先從小文章入手,以練筆為主。另一方面,可以由模仿入手,多讀大家的作品,從作者的角度去思考別人為什么這樣寫,這樣寫有什么好處。
在寫作中看書(shū),在看書(shū)中寫作。
碩士3年級(jí)
第1學(xué)期,工作重點(diǎn)應(yīng)放在研究工作上,在選定得學(xué)位論文題目方向上,并取得相當(dāng)?shù)难芯窟M(jìn)展或成果,并發(fā)表論文。修改、潤(rùn)飾論文,并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。
研三:考博+找工作
研三就是寫畢業(yè)論文,實(shí)習(xí),找工作了,有了前面的理論沉淀+實(shí)踐演練,這些都是水到渠成的事情。
研究生三年級(jí)的任務(wù)是基于研究生二年級(jí)的任務(wù)已完成的基礎(chǔ)之上的。
考博的同學(xué)應(yīng)保證一點(diǎn),從研究生一年級(jí)開(kāi)始就為自己的學(xué)習(xí)根基打好基礎(chǔ),之后在三年級(jí)全力以赴地準(zhǔn)備考博??疾┎皇悄芘R時(shí)報(bào)佛腳,最好從研究生一年級(jí)開(kāi)始定下目標(biāo),并且長(zhǎng)久努力。如果對(duì)自身未來(lái)發(fā)展有一定目標(biāo)的同學(xué),一定要在這個(gè)方面下大力氣,讓自己的學(xué)位論文為自己的未來(lái)增加砝碼。給自己一個(gè)正確的定位與計(jì)劃,然后有目標(biāo)的出擊。
3 、分析的工作。沒(méi)有清單,所有遇到的事情都會(huì)改變你自己的運(yùn)行方向。
5 、專注力。做完一件事情后給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。
7 、工時(shí)記錄。
8 、注意拖延的現(xiàn)象。對(duì)自己說(shuō):“立刻去做!立刻去做!立刻去做!”
9 、會(huì)議。
10 、關(guān)鍵成果領(lǐng)域。相同的事情累積起來(lái)一起做。清理工作環(huán)境,面前只有你現(xiàn)在要處理的資料。 60 分鐘、 90 分鐘的時(shí)間。
14 、利用零碎的時(shí)間。額外的零散時(shí)間,比如上班的路上的時(shí)間。
16 、簡(jiǎn)化工作。
17 、學(xué)會(huì)說(shuō)不。我們最重要的還是學(xué)業(yè)?。?!不拋棄,不放棄 . )
18 、平衡。
篇三:研究生,學(xué)習(xí)計(jì)劃
篇一:研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃
研究生三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃
進(jìn)入研究生階段,感覺(jué)和本科學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的差別。我將嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、研究,主動(dòng)學(xué)習(xí)各方面知識(shí),積極創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財(cái)富。我計(jì)劃通過(guò)研究生三年的學(xué)習(xí)時(shí)間,在學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,努力掌握專業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)體系,全面提高自己的綜合能力水平。此外,健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的前提條件。特將三年學(xué)習(xí)時(shí)間做如下規(guī)劃: 研一:
本學(xué)年需完成學(xué)位課,部分必修課和選修課的學(xué)習(xí),對(duì)部分跨專業(yè)的學(xué)生還應(yīng)該補(bǔ)休現(xiàn)專業(yè)的部分專
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