法學(xué)研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文3篇-在線瀏覽
2024-12-07 00:49本頁面
【正文】 目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)錄取線以及考試科目每年的難易程度的差距?！ ?個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃制定 一、全程方案(持續(xù)周期：報(bào)名至初試) 輔導(dǎo)方案 各科目復(fù)習(xí)時(shí)間分配(公共課與專業(yè)課的時(shí)間分配，各科目復(fù)習(xí)階段時(shí)間分配，聽課與自學(xué)時(shí)間分配) 各科目復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法入門 各科目階段復(fù)習(xí)任務(wù)(內(nèi)容及其配套測試) 各科目全程課程安排(基礎(chǔ)，強(qiáng)化，沖刺，答疑) 輔助方案(培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保學(xué)習(xí)方案的有效實(shí)施) 對(duì)周圍學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)能力的培養(yǎng) 作息時(shí)間規(guī)律 自制力的培養(yǎng) 心理壓力調(diào)整 良好心態(tài)的培養(yǎng) 二、階段輔導(dǎo)方案(以天為單位，兩周為一個(gè)階段) 階段輔導(dǎo)方案實(shí)施過程 學(xué)員領(lǐng)取學(xué)習(xí)任務(wù)單 學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤 學(xué)習(xí)任務(wù)檢測 一周學(xué)習(xí)結(jié)果分析 是否調(diào)整階段學(xué)習(xí)方案 階段學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng) 學(xué)科教研老師跟蹤(學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，疑難問題解答，學(xué)習(xí)進(jìn)度記錄) 班主任(學(xué)習(xí)狀態(tài)了解，自習(xí)情況記錄，協(xié)調(diào)學(xué)員和教研老師的溝通) 后勤支持 卓越個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃檢測與調(diào)整 為保證考生能夠有效地提高學(xué)習(xí)效率，確保個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃做到真正地個(gè)性化、人性化，因此對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)效果進(jìn)行跟蹤和評(píng)估很重要，目的是保障每位考生在考研過程中按照一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最終取得滿意的成績。該方案包括，水平測試和能力測試。能力測試指模擬全國研究生入學(xué)考試試題對(duì)學(xué)生該科目綜合能力的考查。能力測試要求考生達(dá)到考研考試相應(yīng)的能力要求?！ 「鶕?jù)每位學(xué)員的測試結(jié)果，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)情況，制定下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)。對(duì)于程度一般的學(xué)生，卓越教研相關(guān)人員根據(jù)學(xué)生的具體情況分析問題所在，調(diào)整前期個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃中存在的不足，及時(shí)使學(xué)生進(jìn)入適合自己的學(xué)習(xí)軌道上來。 卓越考研專業(yè)課個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃制定(大綱) 考研專業(yè)課之法律碩士(非法學(xué))全年任務(wù)制定： 法律碩士(非法學(xué))的學(xué)科特點(diǎn)： 法律碩士(非法學(xué))專業(yè)學(xué)位聯(lián)考(以下簡稱法碩)是全國碩士研究生入學(xué)考試的重要科目，其前身是法律碩士專業(yè)學(xué)位聯(lián)考?！ 》ùT專業(yè)學(xué)位聯(lián)考的專業(yè)基礎(chǔ)課與綜合課是為高等院校和科研院所招收法碩專業(yè)學(xué)位研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國聯(lián)考科目，目的是科學(xué)、有效的測試考生是否具備繼續(xù)攻讀法碩
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