【摘要】竹馬游戲陀螺教學(xué)內(nèi)容:欣賞樂曲《竹馬游戲》、《陀螺》教學(xué)目標:通過欣賞,感受樂曲歡快的情緒,區(qū)別二拍子和三拍子的不同特點,并試著選擇不同的伴奏方式。教學(xué)重、難點:學(xué)習感受音樂、欣賞音樂,并區(qū)別二拍子和三拍子的不同特點。教具準備:鋼琴、多媒體。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入學(xué)生在歌曲《拍皮球》的音樂伴奏下
2025-02-13 14:51
【摘要】冬瓜和南瓜教學(xué)目標:1.通過學(xué)習歌曲,讓學(xué)生熟悉歌曲《冬瓜和南瓜》。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,并理解藝術(shù)源于生活的道理。教學(xué)重、難點:學(xué)唱歌曲并能完成一至兩段的歌詞續(xù)編。課前準備:1.歌曲錄音帶,多種瓜果實物。2.彩紙、剪刀、橡皮泥。教學(xué)過程:一、游戲:《猜猜我是誰》1.讓學(xué)生隔著口袋摸、聞或
2025-02-15 00:56
【摘要】苗嶺的早晨教學(xué)目標:1.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段。2.了解小提琴和口笛的音色。3.了解作曲家俞遜發(fā),激發(fā)學(xué)生對中國民族音樂的熱愛之情。教學(xué)重、難點:1.讓學(xué)生感受樂曲各段落不同的速度、旋律與表達的不同的情緒。2.學(xué)生感受民族音樂,激發(fā)對民族音樂的熱愛之情。教學(xué)方法:聽賞法、引導(dǎo)法。教具準備:
2025-02-15 00:54
【摘要】可愛的家題目:《可愛的家》教學(xué)目標1.學(xué)習歌曲《可愛的家》,引導(dǎo)學(xué)生用輕松、愉快的聲音來演唱歌曲,讓學(xué)生感受親情、感受生活的樂趣。2.能夠準確地演唱弱起小節(jié)、附點節(jié)奏。3.在音樂游戲“小青蛙找家”的活動中,提高學(xué)生的演唱能力。教學(xué)重、難點附點節(jié)奏;弱起小節(jié);感受音樂。教具磁帶、錄音機、一些道具。教
2025-02-15 00:55
【摘要】紫竹調(diào)教學(xué)內(nèi)容:1.欣賞樂曲《紫竹調(diào)》。2.復(fù)習本單元所有內(nèi)容。教學(xué)目標:1.通過分析、講解及參與性聽辯,使學(xué)生更全面地了解《星空》這首樂曲。2.通過多種活動進一步培養(yǎng)學(xué)生強烈的求知欲和從小樹立遠大理想的決心,同時達到再次復(fù)習本單元所學(xué)知識的目的。教學(xué)重、難點:1.能聽辯出演奏主題的樂器音色。
【摘要】法國號教學(xué)目標1.學(xué)唱《法國號》這首歌曲,能用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國號的音色,并能辨別法國號的音色,能夠用連貫而充滿熱情的聲音表現(xiàn)自信的“我”。2.認識法國號的外形,知道其另一個名稱-----圓號,并熟悉另四件西洋樂器-----小提琴,小號,單簧管,大鼓。3.在《法國號》的演奏及《小樂隊》的欣賞中,知道3/4拍子
【摘要】賣報歌
2025-01-14 03:34
【摘要】賣報歌教學(xué)目標1.指導(dǎo)學(xué)生用輕快而有彈性的歌聲演唱《賣報歌》,幫助學(xué)生了解解放前報童的苦難生活,教育學(xué)生熱愛黨,珍惜今天的幸福生活,為祖國努力學(xué)習。2.通過學(xué)生自學(xué)、小組學(xué)習和教師指導(dǎo)學(xué)習等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。3.學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲家聶耳。教學(xué)重、難點1.讓每一位學(xué)生都能夠流暢、自信、自然、有感情地歌唱。2.正
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:一、唱賣報歌二、聽碼頭工人歌飛花歌教學(xué)目的1.通過學(xué)唱《賣報歌》使學(xué)生了解解放前貧窮兒童的苦難生活,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活。指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。2.認識降號及一個降號調(diào)各音的位置,通過視唱,模唱,初步熟悉一個降號調(diào)各音的位置。
2025-02-11 10:28
【摘要】紅星歌教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《紅星歌》教學(xué)目標:《紅星歌》,感受歌曲中進行取得雄壯的風格。。。教學(xué)重難點:《紅星歌》,并進行表演。。教具準備:電子琴、錄音機、人物圖片教學(xué)過程:一、組織教學(xué):,學(xué)生進教室;(讓學(xué)生初步感受進行曲的特點)!二、綜合訓(xùn)練:請同學(xué)們看大屏幕!你們
2025-02-15 01:01
【摘要】哪吒再生課題:管弦樂曲《哪吒再生》課型:欣賞課課時:一課時教學(xué)目標:,初步感受不同節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器音色所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容。,進一步加深學(xué)生對音樂的理解能力、對音樂的聽覺力和想象力。。教學(xué)重、難點:聽音樂講述《哪吒再生》的故事。教具準備:多媒體課件、教室里的場地布置、頭飾、道具等。教學(xué)過程:
2025-02-15 12:37
【摘要】?聶耳是云南玉溪人,自幼喜愛民間音樂,小學(xué)時就學(xué)會了笛子、二胡、三弦、月琴等樂器。1927年聶耳考入云南第一師范,經(jīng)常參加校內(nèi)外的音樂、戲劇演出活動。1928年聶耳加入中國共產(chǎn)主義青年團,積極參加活動,后因叛徒告密逃亡上海。到上海后,聶耳繼續(xù)從事革命生活,同時積極創(chuàng)作歌曲,用音樂鼓舞人民起來斗爭。1935年國內(nèi)日益嚴重的白色恐怖,迫使
2025-01-14 01:24
【摘要】幸?;▋洪_心上教學(xué)目標:通過對部分少數(shù)民族歌曲、音樂的欣賞等方式,來了解不同民族的文化、歌舞,感受民族音樂特點。教學(xué)重、難點:1.通過教師的指導(dǎo)能夠正確地掌握歌曲的旋律、節(jié)奏;唱好歌曲的二聲的合唱部分。2.感受柯爾克孜族民歌歡快、熱烈的情緒。課前準備:音樂磁帶、錄音機教學(xué)過程一、播放柯爾克孜族民歌的一段音
2025-02-15 20:18
【摘要】在鐘表店里教學(xué)目標:通過欣賞《在鐘表店里》這首管弦樂曲,提高學(xué)生感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力,以及對音樂豐富的聯(lián)想與想象能力。教學(xué)重、難點:記憶樂曲的主題,積累音樂形象。課前準備:多媒體課件。教學(xué)過程:一、為樂曲命名師:我們一起欣賞一首管弦樂曲,聽完后請同學(xué)們根據(jù)自己的感受和體驗給樂曲起個名字(欣賞第一樂段)。
2025-02-13 14:52
【摘要】健康歌左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,早睡早起咱們來做運動。抖抖手啊,抖抖腳啊,勤做深呼吸,學(xué)爺爺唱唱跳跳你才不會老……活動目標:,體驗集體運動的快樂。?;顒舆^程:一、律動分享。聽!這是什么音樂?對!是健康歌的音樂。跟著老師一起來運動吧!我們一起來喊口令。二、創(chuàng)編動作分享交