20xx培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-19 22:09本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)聊得來這方面，他真的讓我大吃一驚，并給了我一個(gè)很大的驚喜，他和家長(zhǎng)一聊就是兩三個(gè)小時(shí)，往往聊的家長(zhǎng)心服口服，當(dāng)即點(diǎn)頭同意報(bào)名。想想大家就快要分別了，我們都會(huì)彼此記住對(duì)方?有時(shí)候不得不相信時(shí)間會(huì)沖淡一切，所以說真心希望我們多聯(lián)系，多走動(dòng)。就像我們?nèi)フ猩v到孩子學(xué)習(xí)，孩子智商差(ch224。反過來說招生，招生同樣需要方法，每天都要開會(huì)將招生遇到問題，然后針對(duì)這些問題提出解決辦法，比如遇到留守兒童，他想去，爺爺奶奶坐不了主。遇到這種情況可以當(dāng)時(shí)把電話撥過去。
以上五點(diǎn)相當(dāng)重要，xx校區(qū)還有以下做得不足。老師得住。以前問過老師住宿情況。很愧疚半個(gè)月在悶熱的環(huán)境睡覺。管著老師的衣食住行，只有后勤做得好，工作才能做好
第二，沒有深入了解每個(gè)人，吃飯的時(shí)候也只是聊聊開心事，開會(huì)的時(shí)候也只是講講問題。感覺深入的溝通很有必要，溝通有助于增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。同樣工作中時(shí)刻充滿著感動(dòng)。第一天我們沒有招到人，心中壓力很大 大家才下鄉(xiāng)一天，就被曬得黑黝黝的， 想想大家付出那么多卻還沒有看到回報(bào)。這時(shí)羅巧玉老師給我加了一塊肉，說“校長(zhǎng)，這塊肉你吃。有一種想哭的感覺。李盼老師和xx老師為了一個(gè)厭學(xué)的孩子和家長(zhǎng)深入交流孩子的教育問題，談到感人時(shí)，一副四人對(duì)泣的場(chǎng)面深深出動(dòng)了我的心。當(dāng)陳寶華老師和張俊霞老師為了一個(gè)很愿意上補(bǔ)習(xí)班但家長(zhǎng)不同議解說到深夜時(shí)那種精神讓我感動(dòng)，雖說沒說服家長(zhǎng)，但我們盡我們最大努力。張校長(zhǎng)和于璐老師在夜里回學(xué)校的路上依然對(duì)路邊乘涼進(jìn)行解說也深深觸動(dòng)了我。十天的招生期從不認(rèn)識(shí)到熟悉，再到了解，感情一步步升華。成為過去，但感情還在延續(xù) 。教課期就正式開始了。突然感覺教學(xué)效果沒那么好?！鞍倌甏笥?jì)，安全第一”為了保障學(xué)生安全，下課老師也要注意這學(xué)生，制止危險(xiǎn)舉動(dòng)，同時(shí)開得也有安全教育課加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。一些孩子的單獨(dú)輔導(dǎo)沒做到位。
第三，對(duì)于提升孩子積極性，開展課外活動(dòng)做得也不是很足。我校區(qū)的體育課感覺還是有吸引力的。讓他們學(xué)不少東西。
第四，做好家訪工作。做到一個(gè)學(xué)生也不能落下。xx老師剛來兩三天，雖沒有深入溝通，但從他教課可以看出是個(gè)很有激情的人。其實(shí)王老師雖說只經(jīng)歷一天招生期，但就這一天就曬黑了好多，回家父母很是心疼，勸她不要來了。李盼老師學(xué)生帶來的西瓜是對(duì)我們老師的認(rèn)可。好久沒有放開自己大吃大喝了。
這些天，我感覺成熟了很多，有些方面沒達(dá)到總校要求。
這些天，認(rèn)識(shí)了很多人，感激每個(gè)人。真心的感激她們。這其中的酸甜苦辣，我將珍藏，畢生難忘。在此，我僅就我做的一些工作簡(jiǎn)述如下：
一、 做好校長(zhǎng)的助手
作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我首先明確職責(zé)，定好方位，密切配合校長(zhǎng)開展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議。再者，從大局出發(fā)，堅(jiān)持原則，出以關(guān)心，調(diào)配各科任教師，配合校長(zhǎng)建立正常有序的教學(xué)秩序。打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是我校校長(zhǎng)一直堅(jiān)持的管理理念。盡管我做得很不夠。
完善教學(xué)管理制度
?、僦贫私處熃虒W(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度和畢業(yè)班教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度
?、谕晟菩抻喠私處煒I(yè)績(jī)考核方案
?、鄢雠_(tái)了一系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。最后經(jīng)教代會(huì)表決通過抒以實(shí)施的。讓教師們也覺得較合理，氣順。制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護(hù)他們的權(quán)利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。積極營(yíng)造一種敬業(yè)樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣和氛圍。教育局通知的每次外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)，我都積極請(qǐng)示校長(zhǎng)，安排教師參加，以此來更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。
重視教師學(xué)習(xí)
鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，去年暑假為規(guī)范全員網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我們還制訂了《優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選方案》，每次業(yè)務(wù)檢查，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要項(xiàng)目，目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。為教師展示自我創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，我們上學(xué)期舉行了英語(yǔ)教師基本功大賽，創(chuàng)新課評(píng)比活動(dòng)和教案設(shè)計(jì)評(píng)比
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