蘇教版三年級上冊數(shù)學教案分數(shù)大小的比較-在線瀏覽

【摘要】分數(shù)大小的比較課題分數(shù)大小的比較課型新授教學目標，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分數(shù)表示；。教學重難點比較熟練地比較分數(shù)的大小。教學準備課件教學過程設(shè)計教學內(nèi)容師生活動備注一、復習

2025-02-15 19:15

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案分數(shù)大小比較-在線瀏覽

【摘要】分數(shù)大小比較三維目標1．學生結(jié)合具體的情境初步認識分數(shù)，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分數(shù)表示；2．用實際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分數(shù)；3．能比較分數(shù)的大小。教學重、難點比較熟練地比較分數(shù)的大小。教學資源準備幾張長方形、正方形圓形紙片。學程設(shè)計導航策略一、

2025-02-15 19:15

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案簡單的分數(shù)加減法1-在線瀏覽

【摘要】簡單的分數(shù)加減法三維目標1．幫助學生進一步感受分數(shù)的實際意義；2．為學生提供獨立思考、自主探索的機會，鍛煉運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。教學重、難點能進行簡單的分數(shù)相加、相減。學程設(shè)計導航策略一、揭示課題、明確目標（預設(shè)1分鐘）看課題，明確目標。《板塊一》簡單

2025-02-14 21:29

蘇教版數(shù)學三年級上冊認識簡單的分數(shù)-在線瀏覽

【摘要】教學目標，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分數(shù)來表示，并理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分數(shù)。、寫幾分之一的分數(shù)，知道分數(shù)各部分名稱。。我們一起郊游。把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?每人可以分到2個蘋果。每人1瓶礦泉水把1個披薩餅，平均分成2份，每人分得半個。

2025-02-15 11:13

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案-在線瀏覽

【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）教學內(nèi)容：P1——2教學目標：1、經(jīng)歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過程，能口算整十數(shù)除以一位數(shù)（商為整十數(shù)），會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。2、培養(yǎng)學生初步的觀察里、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣。3、在解決問題的過程中學會有條理

2025-01-27 18:09

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案克的認識2-在線瀏覽

【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學教案上冊克的認識教學目標：1、在具體的生活情境中，感受并認識質(zhì)量單位克，初步建立克的質(zhì)量觀念，知道稱比較輕的物品的重量要用克作單位。2、通過實踐活動，了解用天平稱比較輕的物品的方法，了解千克和克之間的進率，會進行簡單的換算，會進行估測，逐步提高估測能力。3、體會數(shù)學與生活的密切關(guān)系，增強學習數(shù)學的興趣，學會與他人合作交流，獲

2025-02-14 21:29

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識周長3-在線瀏覽

【摘要】認識周長教學目標：，認識周長的含義，會指出并能測量簡單圖形的周長。，測量和計算一些平面圖形的周長。、測量和計算等活動，在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。，激發(fā)對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)交往、合作和探究的意識與能力。教學重、難點：認識周長的意義教學過程：一、初步認識物體的邊線。師：這是一面鏡子，老

2025-02-14 21:28

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識幾分之幾-在線瀏覽

【摘要】認識幾分之幾教學目標：1．知識目標：結(jié)合具體的情境初步認識分數(shù)，知道把一個物體或一個平面圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分數(shù)表示，能用實際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分數(shù)。2．能力目標：學會運用直觀的方法比較同分母的兩個分數(shù)的大小，并能與他人交流自己的想法。3．情感目標：體會分數(shù)來自生活實際的需要，了解分數(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的大致歷程，感受數(shù)

2025-02-15 19:15

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識千克-在線瀏覽

【摘要】認識千克三維目標1．在具體生活情境中了解用秤稱物體質(zhì)量的方法，通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，感受并認識質(zhì)量單位千克，初步建立千克的質(zhì)量觀念。2．在實踐活動中，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，學會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗。教學重、難點在具體情景和實踐活動中建立1千克的質(zhì)量觀念。學會看秤面讀數(shù)，了

2025-02-14 21:28

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識周長2-在線瀏覽

【摘要】認識周長教學目標1.通過具體情境的創(chuàng)設(shè)，讓學生認識周長的含義，能正確指出物體的周長，會測量和計算簡單圖形的周長。2.讓學生在觀察、測量計算中，獲得對周長的最真實、最直接的體驗，并體會解決問題方法的多樣性策略，發(fā)展學生的空間觀念。3.讓學生在實際操作活動中，體驗數(shù)學學習的樂趣，增強學生的交往、合作意識，讓其深刻體會數(shù)學予生活的密切聯(lián)系。教學

2025-02-14 21:28

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識整千數(shù)-在線瀏覽

【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學教案上冊認識整千數(shù)課題認識整千數(shù)課型新授教學目標1．使學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展。2．初步認識計數(shù)單位“萬”，能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。3．能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，會口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。教學重難點學生對整千數(shù)和一萬的實際含義的理解。

2025-02-15 19:15

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識克1-在線瀏覽

【摘要】認識克教學內(nèi)容：教材p33--34的例題、“試一試”，及“想想做做”第1-4題。教學目標1．使學生在具體的生活情境中，感受并認識質(zhì)量單位克，初步建立克的質(zhì)量觀念，知道稱比較輕的物品的質(zhì)量要用克作單位。2．通過操作活動，了解用天平稱比較輕的物品的方法，了解千克和克之間的進率，會進行簡單的換算，會進行估測，逐步提高估測能力。

2025-02-14 21:28

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識周長1-在線瀏覽

【摘要】認識周長教學目標1．知識目標：認識周長的含義，會指出并能測量簡單圖形的周長。2．能力目標：使學生通過觀察、測量和計算等活動，在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。3．情感目標：在學習活動中體會現(xiàn)實生活里的數(shù)學，發(fā)展對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)交往、合作和探究的意識和能力。教學重難點認識周長的含義，并能指出并測量簡單圖形的周長。教學準備

2025-02-13 10:36

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案乘法-在線瀏覽

【摘要】教案（序號42）課題整百數(shù)乘一位數(shù)的口算課型新授本課題教時數(shù)：10本教時為第1教時備課日期11月10日教學目標使學生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程，會口算整百數(shù)乘一位數(shù)。教學重難點探索算法，理解算理。教學準備掛圖、想想做做

2025-02-14 21:30

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案復習-在線瀏覽

【摘要】教案（序號1）課題24時記時法、認數(shù)以及千克和克課型復習本課題教時數(shù)：5本教時為第1教時備課日期12月22日教學目標通過整理與復習，使學生對千克和克以及24時記時法有進一步的了解，對萬以內(nèi)的數(shù)有進一步的認識，提高運用學過的數(shù)表達和交流信息的能力，進一步增強數(shù)感。

2025-02-14 21:29

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識簡單的分數(shù)(已修改)

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