【摘要】7的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容書(shū)P65~66頁(yè)例題、想想做做。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生熟記7的乘法口訣,掌握用7的乘法口訣求商的基本方法。2.使學(xué)生初步感知乘除法之間的關(guān)系,能根據(jù)一句口訣寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力,在互相交流中,享受合作學(xué)習(xí)的快樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和團(tuán)結(jié)合作的精神。
2025-02-13 09:59
【摘要】第五單元口訣求商教學(xué)內(nèi)容:1、運(yùn)用2~6的乘法口訣口算有關(guān)的除法。2、運(yùn)用除法含義解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。教材簡(jiǎn)析:通過(guò)前面的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了2~6的乘法口訣,也初步理解了除法的意義,知道“平均分”用除法算,并已有“平均分”的感性積累。在這基礎(chǔ)上,本單元教學(xué)用2~6的乘法口訣求商。全單元教材編排一道例題和練習(xí)二,按照被除數(shù)從大
2025-02-14 21:03
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:9的乘法口訣和用口訣求商教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過(guò)程,掌握9的乘法口訣和用口訣求商的方法。2.在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中,進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)與人合作的意識(shí),逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考和主動(dòng)探索的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)導(dǎo)入,孕伏算理1.小豬最喜歡吃巧克力,這
2025-02-14 21:04
【摘要】用8的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容書(shū)本P73“想想做做”的第8~12題。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中探索并初步掌握用8的乘法口訣求商的方法,能用8的乘法口訣求商。2.探索計(jì)算方法,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生初步的聯(lián)想、推理能力。3.培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):使學(xué)生學(xué)會(huì)用
2025-02-15 19:08
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:用7的乘法口訣求商教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,理解用7的乘法口訣求商的方法,并能正確運(yùn)用7的乘法口訣求商。2.在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力,重視發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。3.在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)合作交流,體驗(yàn)成功的快樂(lè),樹(shù)立合作交流的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、舊知鋪路,遷移學(xué)法
【摘要】用7的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容:蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》二年級(jí)(上冊(cè))第54至55頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)學(xué)習(xí),掌握用7的乘法口訣求商的基本方法,能運(yùn)用7的乘法口訣正確求商,進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。2.通過(guò)探索新知和知識(shí)的遷移,培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、概括的能力。3.通過(guò)學(xué)生探索新知,讓學(xué)生體會(huì)
【摘要】教學(xué)內(nèi)容用8的乘法口訣求商(第72頁(yè)第7題、第73頁(yè)第8~12題、補(bǔ)充習(xí)題)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索除法計(jì)算方法的過(guò)程,掌握用乘法口訣求商的方法,比較熟練地運(yùn)用8的乘法口訣口算相關(guān)除法,適當(dāng)提高學(xué)生的口算正確率與口算速度。2.讓學(xué)生經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象為可運(yùn)用除法含義解決的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉9的乘法口訣。2.能夠運(yùn)用9的乘法口訣熟練正確地求商。七()六十三()九三十六八()七十二()九五十四五()四十五()九八十一四()三十六()九十八九九九九四六
【摘要】教學(xué)內(nèi)容書(shū)P42~43頁(yè)的例題及想想做做第1~4題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步體會(huì)乘法和除法的關(guān)系,掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略,能用2~6的乘法口訣算有關(guān)除法算式。2.經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象為可運(yùn)用除法含義解決的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí),提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)
【摘要】乘法口訣復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)第21——22頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生整理1-6的乘法口訣,研究表內(nèi)乘法的規(guī)律。熟練地記憶口訣,并能在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用。2.在整理的過(guò)程中,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單規(guī)律的能力。3.在復(fù)習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及與他人合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解熟記口訣,
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:乘法口訣表教學(xué)目標(biāo):1.在自主整理乘法口訣表的過(guò)程中,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單規(guī)律的能力;通過(guò)應(yīng)用1—9的乘法口訣的過(guò)程,逐步熟記乘法口訣。2.在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)思考并提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.通過(guò)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、與同學(xué)合作的態(tài)度以及積極探索的精神。教學(xué)過(guò)
【摘要】6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)直觀的實(shí)物圖和乘法的含義,編出6的乘法口訣,初步熟記6的乘法口訣。數(shù)學(xué)思考:在編口訣的過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生找出6的乘法口訣的規(guī)律。解決問(wèn)題:根據(jù)乘法口訣,正確求積;并能以此解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。情感與態(tài)度:初步培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力和類(lèi)推能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教
【摘要】5的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第48、49頁(yè)。教學(xué)目的1.讓學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義,閱歷索求五的乘法口訣的進(jìn)程,掌握五的乘法口訣,能應(yīng)用口訣正確地進(jìn)行乘法計(jì)算。2.讓學(xué)生在參預(yù)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程中,逐漸發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單規(guī)律,初步培育察看、剖析、推理的本領(lǐng)。3.使學(xué)生
2025-02-13 10:00
【摘要】8的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第三冊(cè)數(shù)學(xué)《8的乘法口訣》教材第71—72頁(yè)教學(xué)目標(biāo):8的乘法口訣的過(guò)程,了解8的乘法口訣的來(lái)源。8的乘法口訣的意義,能記住8的乘法口訣,并能用乘法口訣進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。。,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用類(lèi)推的方法學(xué)習(xí)新知識(shí)。,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):熟記8的乘法口訣,并熟
【摘要】2、3、4的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:2、3、4的乘法口訣(第7—9頁(yè),“想想做做”的第1-4題)教學(xué)目標(biāo):2、3、4乘法口訣的來(lái)源,理解每句乘法口訣的意義,初步記住2、3、4的乘法口訣,初步學(xué)會(huì)計(jì)算4以?xún)?nèi)的兩個(gè)數(shù)相乘。,經(jīng)歷與他人合作交流的過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備:CAI課件、小棒若干。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情
2025-02-15 11:48