20xx一年級下期班主任工作計劃-在線瀏覽
2024-11-19 06:21本頁面
【正文】 關(guān)注。
學會250個生字，認識550個生字。要求認識的字，做到離開注音、離開語言環(huán)境也能準確認讀，不抄，不默，不考。依照筆順規(guī)則，書寫要求學會的字。執(zhí)筆方法、寫字姿勢合乎要求。能背誦指定的課文。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。
能用學過的詞語補充句子。能在簡單的寫話中使用句號、問號、嘆號。能聽懂別人講的一段話一件事，能用普通話提出問題、回答問題。
在教學中注意用中華民族的優(yōu)秀文化，增強學生的民族自尊心，培植學生的愛國主義情感。把課堂還給學生，以學生為主體，鼓勵學生在課堂上人人開口，做課堂的小主人，以充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性。五、教材分析
本學期教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。八個專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊含教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。
每個單元包括1課“識字”、4—5篇課文和1個“語文園地”，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。課文共4篇，內(nèi)容豐富多彩。日積月累——引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇。展示臺——給學生提供展示學習所得的舞臺。全冊要求認識550個常用字，會寫250個認識的字。此外，在語文園地里也安排了少量要求認識的字。雖然孩子們還是有一些淘氣，但是這就是孩子的天性，這才是最好的表現(xiàn)，我應(yīng)該給他們最大的寬容，最好的教育。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了進一步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)。
二、指導思想：
為了搞好本學期的工作，
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