【正文】 質保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習慣。孩子一般還沒有明確的學習目的，這時，父母親對學習的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。另一方面，也只能幫助他作弊了。每周周末回家，整理這周的筆記。有些同學做得比較好，每周一的筆記都按時交上來，并整理得井然有序。這些學習行為都是不可取的。四，密切關注學生的行為，讓孩子順利度過叛逆期。在這個階段的孩子，身體生長迅速。有些細心的家長會發(fā)現(xiàn)孩子的改變，會密切關注孩子的成長，會允許但不放縱孩子的想法。其實，抱怨和武力都是最不可取的。所以，您們要做的是給孩子空間。讓他自由安排。我就說這么多，不當之處，敬請各位家長批評指正。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會同大家交流。因為在座的各位家長比我做得更好更優(yōu)秀，說句心里話，作為一個父親，也作為一個高中教育者，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學習中。講的不妥的地方，請大家包涵、指導。如何打造好孩子的未來，為孩子的未來奠定好堅實的基礎，這是我們家長、學校最關注的話題。比如學習習慣：火箭班的孩子懂得課前要預習，上課認真聽講，課后復習等。而平行班學生在這些方面表現(xiàn)就差一些。例如：有的孩子喜歡畫畫，可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上涂抹，看著五彩的線條在紙上延伸、擴展，他的思維、想象也跟著任意遨游、旋轉。那么，怎樣才能使學習變?yōu)榭鞓返氖履? 首先，多表揚，少批評。兒子，你看你寫的這個好不好看，往往他會擦了重寫。 同時也可利用孩子的好奇心，培養(yǎng)學習習慣。對孩子的提問要積極回答，如果不會則可告訴他弄明白后再告訴他，但是說到要做到切不可敷衍了事。幼兒期養(yǎng)成良好的注意力，是長大成人后成就一番事業(yè)的基礎，但幼兒的天性就是好動、好玩、很難專心致志地去做某一件事情。在這個過程中可以提示：如可以提幾個主要問題，圖書上有誰，在干什么。書上還有其他什么東西。漸漸地孩子就會逐步集中注意力。其次，生活習慣的培養(yǎng)：㈠、注重培養(yǎng)孩子的自理能力現(xiàn)在這個階段，我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑?，如果不想培養(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。在比如玩耍，到什么時間該學習了。對孩子的欲望有時要適當延長，比如買玩具、買他喜歡的東西。我個人認為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關系，老師對每一個學生都一樣的，在學校受到的教育是沒有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。所以，老師布置的任務我作為家長包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個態(tài)度。我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗，今天，我權當是“拋磚引玉”，有機會，我們一起來交流，我們一起來分享孩子的成長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。一、明確教育方向我是一名學校教育工作者，深知孩子在學校接受的大部分是知識的教育，智力的培養(yǎng)。這里的非智力因素包括良好的生活習慣、學習習慣，堅強的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。我們可以陪著他做，給孩子做出適當?shù)闹笇?。閑暇之余、睡覺之前應多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習慣。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的。還希望老師所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好!家長會發(fā)言稿4尊敬的各位家長：大家好!我是九年級班班主任，今天在座的是我們九年級班的學生家長，我剛才看了一下，大部分家長都來了，這是對我們的工作的支持。各位家長今天來到中，更多的是一種期待：自己的孩子在學校兩年多了，希望通過今天的家長會，了解自己孩子在學習、生活等方面的情況。在這里我有一句話要點明了：要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量是遠遠不夠的，家長的積極配合也起著非常重要的作用。我希望、也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!今天的會議有四項議程：一、分析當前形勢和招生情況。三、我們采取的。一、分析當前形勢和招生情況一是社會大形勢。人們的工作不再以體力勞動為主，而是以智力、能力求生存。對于一個家庭而言，孩子教育的好壞將決定整個家庭的未來。我舉幾個例子，一個成功的企業(yè)家、一個公務員，一個大街上扛著鐵锨卸沙子的民工，一個撿垃圾、乞討的乞丐，還有咱們學校東面段里村那個每天不是抱著一抱棒秸就是抱著幾個磚頭還沖誰都樂的家伙，大家都活著，但生活質量一樣嗎?答案很明顯是否定的。我們的目標就是重點高中，將來就是重點本科、名優(yōu)院校。有的家長可能會認為，我也聽見過我班的某一位家長說過這句話：我玩命掙錢，我家不缺錢，孩子足夠花了。對于金錢和家庭來講，家族的傳承才是世代相傳、永不熄滅的圣火，才是照亮家庭未來的指路明燈，而擔起這個重任的不是在座的各位，是你的孩子，他們才是家庭、乃至家族的未來。二是課程進度。所以說，目前的課程真的很緊，真的沒有玩的時間。三是學生情況。存在比較多的問題是，只談不良現(xiàn)象和問題：①部分同學自信心嚴重不足，沒從根本上認識到學習的重要性。②有的同學學習不主動，要靠老師天天管，不積極回答問題，不懂也不問，部分同學的責任心有所下降，進取心也不如過去。這部分同學不是智力不行，是缺乏學習主動性，容易自我滿足，但成績較差。④個別同學對待老師的批評教育顯得不耐煩，個性較強，逆反心理嚴重。缺少具體目標，等于沒有目標，所以只能是渾渾噩噩，當一天和尚撞一天鐘，最終落得來也匆匆、去也空空。下的決心很堅定，可惜只有一天的熱度。對于部分學生來講，我都已經(jīng)喪失了信心，為什么?很簡單，我天天與其談話，人家是天天改天天犯，很有一些爛泥扶不上墻的感覺。在第一次月考結束后，我們暫時，請您記住，是暫時，確立了四個梯次，董淑雅、劉祎諾、趙若晨、畢德賢、康梓凡、高擇凱、周曉穎、趙敬軒、呂永輝是第一批次，全力備戰(zhàn)滄州一中，這些同學暫時成績排在前134名。墨志浩、倪汝彬、黃澤坤、肖陽、張琳琳、孟鑫磊等為第二批，全力備戰(zhàn)一中火箭班和奧賽班，這些同學暫時成績排在前230名。有的家長可能會說，你當老師的怎么可以把學生分成三六九等呢?不是，我剛才說了，這只是